他指着书脊上的索书号，把刚才学到的解码技巧简单讲了一遍，苏晴听得很认真，时不时点头记下来。
找到书后，两人默契地走到之前常坐的靠窗位置。林舟从背包里拿出编程入门书，苏晴则翻开《法语语法大全》，开始攻克语法难点。
阳光透过落地窗洒在书页上，把文字都染成了温暖的金色，偶尔有微风拂过，吹动窗帘轻轻晃动，整个氛围安静又惬意。
苏晴学得很专注，眉头时而皱起，时而舒展，遇到不懂的语法点，就用笔在书上做标记。
过了大约半小时，她轻轻碰了碰林舟的胳膊，举着书凑过来，小声问：“林舟，你看这个‘直宾代词和间宾代词的位置’，书上说‘在复合时态中，代词要放在助动词前’，但这个例句我还是不太懂，你能给我讲讲吗？”
林舟凑过去一看，例句是“Je lui ai donné un cadeau.（我给了他一个礼物）”，苏晴在“lui”下面画了横线，显然是对这个代词的位置有疑问。
虽然林舟没系统学过法语，但他重生后有“过目不忘”的技能，之前帮苏晴查法语发音时，看过不少基础法语资料，对基础语法有大致了解。
他指着例句解释：“‘lui’是间宾代词，代表‘他’，这里‘ai donné’是复合时态，助动词是‘ai’，所以代词‘lui’要放在助动词前面。你可以把它类比成英语里的‘give sb. sth.’，代词‘sb.’要放在动词前面，这样是不是好理解一点？”
“好像有点懂了！”苏晴眼睛一亮，“那如果是两个代词呢？比如‘我把它给他了’，该怎么说？”
“应该是‘Je le lui ai donné.’，”林舟回忆着之前看过的资料，“直宾代词‘le’在前，间宾代词‘lui’在后，都放在助动词‘ai’前面，顺序是‘直宾在前，间宾在后’。”
苏晴按照他的说法，在笔记本上写了几个句子，试着翻译，果然都对了。
“太谢谢你了！”她开心地说，“我们法语老师讲得太快了，我还没反应过来就过去了，你讲得通俗易懂，比老师讲的还清楚。”
“我也是瞎琢磨的，”林舟有点不好意思地挠挠头，“要是有不懂的，咱们可以一起查资料，互相讨论。”
接下来的时间里，苏晴时不时会问林舟语法问题，林舟凭着“过目不忘”的技能和之前积累的知识，总能给出清晰的解释。
偶尔遇到他也不懂的，两人就一起用手机查法语语法网站，讨论着找到答案，气氛轻松又融洽。
夕阳渐渐西斜，把天空染成了温柔的橘粉色，透过窗户洒在两人身上，拉出长长的影子。
苏晴合上书本，伸了个懒腰，看着窗外的晚霞，笑着说：“今天真是太谢谢你了，不仅帮我找到了书，还当了我的‘小老师’，有你在，学法语都轻松多了。”
“能帮到你就好，”林舟看着她，嘴角忍不住上扬，“下周语法小测肯定没问题，到时候我再帮你抽背单词。”
“嗯！”苏晴用力点头，眼睛里闪烁着期待的光芒，“等我小测考好了，请你喝奶茶，就上次你说的那家‘甜心甜品铺’，听说他们家的芋泥波波冰超好喝。”
“好啊，那我可要等着了。”林舟笑着说。
两人收拾好东西，一起走出图书馆。晚风带着凉意吹过来，吹散了学习的疲惫。
苏晴抱着《法语语法大全》，脚步轻快，嘴里还小声哼着法语儿歌，显然是心情大好。
林舟走在她身边，看着她开心的样子，心里也暖暖的。
到了地铁站，苏晴挥了挥手：“那我先走啦，明天见！”
“明天见，路上小心！”林舟看着她走进地铁站，直到地铁开走，才转身往回走。
回到宿舍，王浩和张强正在讨论演唱会的行程，看到林舟回来，张强凑过来问：“帮苏晴找到书了？看你这春风得意的样子，肯定进展顺利。”
“找到了，就是个小忙。”林舟笑着说，把苏晴要请他喝奶茶的事说了一遍。
“可以啊！”王浩拍着他的肩膀，“这可是苏晴第一次主动请你喝奶茶，说明对你印象不错，加油！”
林舟没反驳，只是嘴角的笑意更浓了。他坐在书桌前，拿出编程书，却没心思看，脑子里全是苏晴抱着书时亮晶晶的眼睛，和她问语法问题时认真的模样。
他知道，自己对苏晴的喜欢，已经像藤蔓一样，在心里悄悄蔓延，而这些一起学习、互相帮助的瞬间，就是滋养藤蔓生长的阳光和雨露。
晚上，林舟给苏晴发了条短信：“今天讲的语法点要是忘了，随时问我，我把之前查的资料发给你。”
苏晴很快回复：“收到啦，谢谢你！我刚才把语法点整理成笔记了，明天抽时间背一背。对了，奶茶已经约好了，等我小测结束就去！”
看着短信，林舟的心里甜滋滋的。这场图书馆的寻书记，不仅帮苏晴解决了小难题，更拉近了两人之间的距离。
这份在学习中慢慢滋生的情愫，会像图书馆里的书籍一样，被小心珍藏，慢慢沉淀，成为青春里最美好的回忆。
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