“我们齐家村，有学堂，你们记得吗？”
记得啊！学堂就在齐家宗祠的旁边，大家每年祭祖的时候都会看到的。
而且，学堂现在还有一位先生，带着几个孩子在那里读书。
但是，这跟我们有什么关系呢？我们又不去读书。
齐长衡坐在那里，眼光一扫，把众人的表情尽收眼底。
这些人蠢萌、蠢萌的，那点心思都挂在脸上。
这些不争气的东西，两只眼睛只能看见眼前的那点事情。
一天两顿高粱米饭能吃饱，就美得忘乎所以！
真是愧对先人！
学堂是读书的地方。
天子重英豪，文章教尔曹！
万般皆下品，惟有读书高！
这都不知道，何其之愚蠢也！
朝为田舍郎、暮登天子堂，
将相本无种，男儿当自强。
要读书才能实现阶级的跨越，才能兴旺发达一个家族。
齐家的祖上就是因为出了一位进士，才能在齐家村这一方土地上传承了两百多年。
大明朝的初级教育十分普及。
明朝开国皇帝朱元璋，很重视教育。
朱元璋认为：治国以教化为本，教育以学校为先。老百姓都教化好了，天下自然就太平了。
朱元璋诏天下立社学，在大明朝推行社学制度，从城镇到乡村，每个城镇、每个村子都要建立一个社学。
百姓子弟，凡年龄在八岁到十五岁之间者，必须入社学读书。
如果有儿童到了入学年龄，而不入学者，惩罚其父兄。罚银子、出劳役。
社学收取的学费很低，每个月只要三十文钱。
许多社学都有乡绅资助，儿童上学不收学费。
虽然随着时间的推移，大明朝的政治、经济各方面都出现了一些问题。
但是，普及初级教育这方面一直没变。
齐家村的社学一直都存在，只是没有几个孩子去读书。
这不行啊，孩子们都不去读书，齐家村哪有希望，齐家怎么能够兴旺发达？
齐长衡作为一个里正，有振兴社学的责任。
作为一个族长，有光大家族的渴望。
“老夫今天把你们叫来，是要说说孩子们读书的事情。
你们这些人的家里，都有适龄的孩子。
如今趁着农闲，把孩子们送到学堂去读书。
孩子们读书识字，会计算数字，对将来的日子有好处。
三天后，社学招收学生，你们就把孩子们送去吧。”
齐长衡语气和蔼，有些苦口婆心的意思。
众人却哗然一片。
把孩子送到学堂读书？读得起嘛！
学费谁出？笔墨纸砚怎么办？
读书需要的纸、墨、笔、砚和书籍，是大花销。
置办齐了没有一两二两银子下不来。而且，笔墨纸砚都是易耗品，需要经常置办。肯定置办不起。
大家你看看我，我看看你。
齐承泽看看齐承嗣，又看看齐承孝，就说族长怎么没把大哥找来呢，原来原因在这呢。
齐承业的大儿子齐正恩十六岁了，过了年龄了。
齐承业的二儿子齐正兴到县城当伙计去了。
族长找他来干什么！
齐承泽问一下齐承嗣：“二哥，你家正山去不去读书？”
齐承嗣摇摇头，他家正山读不起书，读书有什么用？
天下多少读书人，能考中功名的有几个？
别说他家齐正山不是读书的料，就是读书的料，他们家也供不起。
读书是一个大工程，没有十年八年的时间，见不到结果。
齐承泽又转头看着齐承孝，“老四，你们家正安去不去读书？”
齐正孝很干脆，“不去！”
去干什么？就一个冬天能读出来什么？识的几个字、会写一二三四五，有用吗？
将来还不是要种地？种地需要识字吗？
为了认识几个字，花大价钱置办笔墨纸砚放在家里，他不干。
齐承孝估计他儿子也不会喜欢读书。在学堂里面干坐着，哪有在外面玩儿好。
人穷志短，他们根本就没有寻思过读书的事情。
齐承嗣问了一下齐承泽，“老三，你想让正彦和正麟去学堂读书？”
“嗯！”
齐承泽点头，“二哥，老四，你们知道，正彦这孩子不是一个安分的孩子。
他不喜欢种地，他喜欢往外面跑。
在外面不读书、不识字，容易吃亏。”
齐承泽有些不好意思的笑了笑：“我也没有让正彦读书考功名的想法，就是想让他将来能顶门立户。
正彦喜欢读书就读书，不喜欢读书我也不强迫他去。”
齐承泽嘴上是这样说的，心里却莫名其妙的产生了别的想法，他觉得自己的大儿子去读书，说不定真的会考一个功名回来！
齐承泽的眼睛里面有了光。
齐承嗣和齐承孝神情有些复杂的看着齐承泽，他们怎么也觉得齐正彦如果去读书，会读出来名堂呢？
齐家哥仨在一起嘀嘀咕咕，旁边已经有人举手，请求发言。
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