见到幼儿园的小伙伴后，小婷婷终于精神——莫如说淘气起来更为贴切，尤其是一位看起来平时就与她交好的小丫头，不顾人家母亲在场围在身边拉着她的手连蹦带跳的互相呼唤着小名。好在对方一家与表姐家关系不错，见到同伴后也很高兴。带孩子来的母亲也受到了表姐的嘱咐，把小婷婷胡闹时弄散的头发重新整理了一下——我压根没注意到，即便发现了也不知该怎么给孩子梳头，可是帮了我大忙。举目无亲的我因为能力经验有限，虽然尽力了，可惜只能做到保护她安全健康，对活动毫无头绪的我只得跟着这位姐姐一家行动。就算我不想，一直追着同学跑的小婷婷也没给我留下其他选择。无忧无虑的孩子的体力是真的没有上限，实在无法想象刚才还像冬夜葵花蔫了吧唧委屈巴巴的小婷婷身体里有这么充足的能量，溜着我呼哧带喘地满处乱跑，我又怕拿捏不好力度伤到孩子不敢上手追拿——要不是这段时间坚持锻炼，没两圈我就被她拖倒下了……
陆陆续续人都到齐了。不断有同学跑来和小婷婷她们问好，尤其几个小男孩十分殷勤，时不时跑到她和朋友中间打招呼——我看要不是顾忌家长都在身边，估计早就上手“欺负”了——意图过分明显、清澈，一点没有遮掩的意思，看得我忍俊不禁，又不好出言指点，哭笑不得。
时间到了，活动正式开始。工作人员先进行了简单的开场致辞，之后引领着我们挨个参观馆内外的气象设施。如我前言，活动进展的并不顺利，甚至可以用灾难形容。
不知是什么环节出现问题，工作人员坦言今天参加的人数远远超过预期，本以为完善的先期准备如纸糊的堤坝轻易被冲垮粉碎。在办公区内欣赏大屏幕中从优酷网上搜索来的科普视频，因为人数太多，屋内外挤得水泄不通，一些无良家长也不顾别的孩子率先抢占位置，等我们到的时候，前排已经被一帮七八岁的小男孩及家长占据，只好在来得早的同学家长协助下找了个勉强能看的到屏幕的地方——这还只是灾难的开端。当解说员开始讲解视频中各个气象名词的具体内容的时候，前排不老实的熊孩子（一帮家长放纵出来的混小子）爬到了控制台长桌上，并仗着家长娇惯，凭借其天生的淘气和贪玩，打开了桌上工作人员只是简单关闭开关便自以为高枕无忧的话筒，起初时而试探性地喊两嗓子，见没有人斥责，变本加厉，发出震耳欲聋的刺耳噪音，根本没办法好好观看视频，搅得从孩子到大人心烦意乱，工作人员不停劝说也没什么效果。基本上屋里除了他们本身的家长之外都很愤怒。接下来到室外山坡上的观测点参观仪器的情况也大同小异，好地方被一帮只关心“中午吃什么”、“衣服又在哪弄脏了”的人抢占，我们这些带着幼童来的根本找不到好位置，领头的姐姐在朋友身边生几处一个身位，总是麻烦人家我也不好意思，就仗着人高马大，把小婷婷抱在肩头，从密密麻麻的人群头顶更为仔细地俯瞰观察——然而更喜欢与小伙伴玩耍的小婷婷既听不懂也没这个兴趣，结果反倒是我复习了不少初中地理知识……
小婷婷在同龄人中已经算是比较瘦小轻松得了，只不过由于我不懂抱孩子的要领，全靠一股子蛮力支撑，搞得我手臂酸痛，孩子也不舒服，虽然有旁边其他好心的家长教导，我也不得要领。正好小婷婷也看够，我干脆把她放了下来，眨眼之间，这小丫头又跑到朋友身边去了。真看不懂小孩子们的交际方式——只是拉着手蹦跳笑闹着呼喊对方名字，如果没人制止大概能蹦跶一天——不知道哪里有趣……
后来罪魁祸首——啊不对——活动的组织者小婷婷所在幼儿园的老师来了，带着刚上小学的儿子。来了之后第一件事就是对围过来的心情不佳的家长们道歉，大意是自己也没有想到会有这么多人，还净是些（相对幼儿园小朋友来说）大孩子。这倒也怪不得人家举办单位，就算不是为了赚钱，一下子减少一大半的参观人数，也是一笔巨大的损失，很可能连事先准备的预算都挣不回来。当然对于造成目前这个混乱的局面他们本身也有不可推卸的责任，人多的话分批次错开时间不也是可以的嘛。
后来在老师和工作人员的协商下，决定让小婷婷这些孩子们再参观一遍。安置了一处多功能会议室，重新观看了一遍科普视频，并且在早有准备的老师的带领下上了一堂别开生面的课外辅导，结合视频与现场天气，用小孩子最喜欢的讲故事的方式，轻松愉快的介绍各种气象知识，寓教于乐，引人入胜。其间还有小男孩之间为了显摆自己争强斗嘴的直白的搞笑场面，把我们这帮大人逗得哈哈大笑；之后又组织大家参观一次室外的活动，聆听了科学家老爷子专门为儿童准备的浅显易懂的介绍，并有幸在大多数人急着离开之后挨个近距离欣赏仪器。如果不是最后结束前老师的儿子非要试探母亲的底线执意伸手触碰仪器触怒了其师长的权威把和蔼的老师惹火挨了一顿臭骂的话，这次活动结束的还是很圆满的。
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