陈玉珏点头。
“今天我教你写作文提纲。”叶慕兮拿了张白纸，写下“学校”两个字，接着说：“第一自然段是总起，开篇点题，告诉大家你要写的是学校；第二自然段，你想写哪里？”
陈玉珏思索片刻：“写大门。”
叶慕兮依照她所言写下“大门”两个字，又问：“你准备怎么写大门？”
“校门口有两棵大树，还有一个雕像。”陈玉珏回答。
“大树长什么样子？”叶慕兮一边问一边做笔记。
“树木茂密，层层叠叠的，树枝很粗壮。”陈玉珏回答。
“像什么？”叶慕兮循循善诱。
“像保卫学校的士兵。”陈玉珏回答得很溜。
“我们在写作业的时候，尽量多用上一些成语，比喻句，拟人句等，这样你的作文就会出彩很多。”叶慕兮说。
陈玉珏点头，表示自己知道了。
“雕像是什么颜色的？什么样子的？代表了什么样的寓意？”叶慕兮连连发问。
“白色的，就是一个女神拿着书本，寓意就是要看我们好好读书！”陈玉珏一一回答。
“很好！”叶慕兮点头：“接下来是第三自然段，你想写哪里？”
“操场吧！”陈玉珏说。
“操场有什么？”叶慕兮问。
“有跑道，篮球架，还有升旗台。”陈玉珏回答。
“你们会在操场上做什么，用排比句来回答。”叶慕兮回答。
“有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子。”陈玉珏说。
“这一段可以重点写在操场上玩耍的情景。”叶慕兮说完又问：“第四自然段写哪里？”
“教室！”陈玉珏不假思索地回答。
“第五自然段总结一下，首尾呼应，这篇作文就完成了。”叶慕兮指点道。
陈玉珏点头。
“那你现在自己先写一下，写完我再给你修改。”叶慕兮说。
陈玉珏乖巧地拿过作文纸写起来。
大约半个小时就完成了，叶慕兮接过来稍微修饰了一下词句，纠正了几个错别字：“抄正进作文本里就可以了。”
“知道了！”陈玉珏说。
叶慕兮又递给她一张纸：“这上面的题目你明天做一下，都是你今晚上做错的同类型题目，星期一交给我改。”
陈玉珏点点头。
叶慕兮看了眼时间差不多了就起身告辞。
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