第六十九章、我的车胎又被扎了？
当预备铃声响起，我立马进入到工作状态，就像一个在自家责任田里辛勤耕耘的农人一样，时时刻刻，小心翼翼，关注着学生的学习、生活和思想状态。
每个学生就是那一棵棵秧苗，既不能旱也不能涝，既不能挑剔又不能放任不管，甚至学生有个风吹草动我们当班主任的就会心生欢喜或陡增烦恼，庄稼一年一收，而我们的学生三年才能得到最后的成果。当然，中间的期中、期末考试也是在所难免的。毕竟需要中途检测加油才能跑得更好更快吗。这就像新买的汽车一样，要定期保养要针对实际情况加油，才能得以实现最好的效能。
你说，当老师的，尤其是当班主任的老师值不值得人们的尊重？我想大多数人心中都有自己的答案。毕竟人有不同，教师素养也不一样，所以遇到好老师，好班主任那可是你三生有幸啊！这句话千真万确！
下午第二节课间，我正在批改作文，王芳芳老师刚下课推门进来，就捉急忙慌地告诉我：“小薇，快去看看！高志刚和他班的一个学生起冲突了。”
我的妈呀！我赶紧跑了出去。
一抬头就看见初二的一个男生气呼呼地喊：“姓高的，我就不想做作业，你敢怎么着？老子就不写。”
林子大了什么鸟都有。随即就听见高志刚的声音传来：“你反了这是？哪个学生不写作业？教你爹娘来！”声音很大。
那学生气呼呼地站在教室门口和高志刚他的班主任对阵。好家伙，这阵仗有些吓人！
我赶紧跑过去，小心地对那个男生说：“同学，你消消气儿。”
“你是谁啊，管的着吗？”我瞪着眼睛吼着。
“我也是咱学校老师啊。”
“你是姓高的对象吧？一起来欺负我？”
“这是哪儿跟哪儿？”我一时很尴尬。
正好下课时间，学生们都围上来了，围的水泄不通，天啊，这可怎么办？
“你不用管他，回你办公室吧！”高志刚从教室里抱着一摞作业出来了，赶紧赶我走。
“你跟我到办公室来！”他对着那个激动地男生说道。
“我就不！我就不去！”说着他竟然大摇大摆地直接走进了自己的教室。
我对学生们说：“都散了吧，都散了吧！”
随着高志刚的离开，学生们自动让出了一条路。
我回到办公室里，心还在不停地打扑腾，这家伙，当个老师还这么多危险啊？这可是我从没想过的。
王芳芳说：“现在他们初二了，有些学生觉得考不上学，就不想上学，或者在学校混日子，家长也不抱希望，就随他们去。这孩子家长都在外打工，肯定爷爷奶奶也管不了，好像是离我们秦寨很近的刘庄的。”
“这样下去也不太好管了，连老师都不放在眼里。还挺厉害。他竟然知道我，还知道是他班主任的对象，你说这么孩子整天琢磨什么呢？！”
“你现在可是我们学校的名人。”王芳芳笑着说。
“别开玩笑。”我刚来不是？
“高志刚也是班主任，去年都来了吧。当你第一天来学校报到上班，我们全体老师都知道了。更别说他班学生了。”
“哦，也是，我又是初一班主任，还俩班的语文课，学生们都不是省油的灯哩。”
“可不是吗？班主任不好当。”
“确实，这真得讲究策略方法，搞不好就是一对多！搞好了就是万众一心，众志成城！”
“有道理。”王芳芳赞同道。
随着铃声响起，校园恢复了平静。刚才就像海上涌起来一阵旋风，既而又恢复了平静。
我还是不放心，决定去看看高志刚，也顺便安慰一下。
他正坐在初二班主任办公室椅子上喘粗气，桌前摆着两大摞作业，课本教案，笔记本散乱地摆在桌上。其他老师都在批改作业。
看来气得不轻快。
“怎么啦？还生气呢？”
我从门口一张望，说道。
他赶紧走出办公室，我们来到办公室外的杨树下。
“你不放心我啊？我没事儿。”高志刚调节一下自己的情绪说道。
“可不是？我怕你想不开。”我笑着说，忽然发现我脑子里想起了他因牛自杀的事情。
赶紧把思绪拉回了现实。
“我刚才是有些生气，他赶在教室里当着全体学生的面和我咆哮，你看那不可一世的样子，论谁也得生气。”他说着说着又有点激动起来。
“你这急脾气，也得改一改。”我轻声说。
“我可改不了。江山易改秉性难移。”
“你看，你跟我也急咧咧的。”
“我有吗？”他摸着自己的头笑了。
“算了，到底是什么原因造成的？现在分析一下以后不能再出现。这样影响不好。”
“他原来作业写得烂，我让他重写，没想到这次他交上了空白作业。还写了几个字，这样就不烂了。你说气人不气人？”
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