冯不识把群里的消息记录拷贝了一份给孙留君。
“这个组织要准备行动了？”
“不知道，我现在只是一个普通的小学数学老师而已。待会还有运动会要参加。”
“明白了，这个情况我会反馈上去。”
“那我挂了……”
“等等！”
孙留君神情诚恳地说：“小冯，你能走出来实在是太好了。”
冯不识笑笑关掉了视频，随后迅速收拢了笑容。
迎面看到陈并霜走过来。
她笑着问道：“冯大哥你这是怎么了，满脸写着不高兴。我们第一个项目就要开始了，你不去看看吗？”
冯不识点点头：“我们走吧。”
冯不识脸色不好不是因为别人，而是他发现自己在逐渐受到前身的影响。
这个世界的意识力量太过强大，即使已经过了这么久，他仍然感觉自己在遭受着前身所经历的无妄恶意。
并不是单纯指“冯不识很倒霉”这件事，而是在这件事以及所有人的潜意识中所蕴藏着的一个观念：他因为倒霉，所以会性格孤僻，举止古怪。
就在刚才，孙留君无意之间的一句感慨也是加深这个恶意的一丝力量。
这些话语预设冯不识无法走出来，预设他会一直受到各种困扰。
即使冯不识本来不是这样的人，也会渐渐被其他人的观念塑造成这样的人。
他在这些日子里总是会感觉到莫名的烦躁，找不到源头。
经历过304事件之后，他为了更好地了解前身，搜集了一些相关的资料。网上公开的言论和资料、玩过的游戏、浏览过的网站、写过的字……
以现代人的视角来审视，发现这个世界冯不识的意志是在逐渐被扭曲的，而他自己浑然不觉。
在长大的过程中，高中生冯不识总是试图变得乐观变得更加积极向上，摆脱过去的困扰，但他总是失败。
每每在前一天晚上给自己打气，说“一定要努力表现出伪善”、“今天也要多微笑呀”，第二天的日记就会记载下一些他人突如其来的善意，只是笔触会变得更轻，用词也会变得更低落一些。
高中生冯不识常常自问：“要坚强要坚强……我什么时候才能像他们说的那样坚强呢。”
“放宽心”、“要坚强”、“看开点”，这一句句宽慰的话实际上起到的是反作用。它们一句句将高中生冯不识束缚在一个既定的形象中，好像在很多不太熟悉的人眼中，遭遇过不幸的那些人就应该会很难走出来，整天泪眼汪汪地哭哭啼啼。
而现在，这种影响开始朝着穿越而来的冯不识身上作用。
“必须得想个办法解决。”
在这个直播的世界，改变它的最好方式就是营造一个截然不同的印象加以对抗。
虽然已经没了电视时代的权威节目，但如果直播能够做到某种规模的话，也能达到一定的效果。
“得认真当个主播啊……”
而且现在他还有类似金手指的“永久固定超凡能力”，说不定能形成一个“正面形象”的超凡能力。
正沉思着，身前的声音渐渐变大。
“小冯小陈啊，你们过来啦。来来来，看看你们选的代表学生。”
沈开正坐在板凳上，旁边课桌上的白开水正在冒着热气。
沈校长作为一个中年男人，脸上却露出了老年人特有的慈祥神情。
沈校长品了一口白开水，笑呵呵地说：“不知道这次哪个小家伙能赢呀。”
运动会的项目分为老师组和学生组，现在进行的就是老师组的比赛。
老师们并不直接下场，而是征集一个志愿学生，学生进行比赛，老师充当谋士。
经由这么多天的教学接触，他们几人也都选定了自己的代表学生。
冯不识选择了李晓晖，陈并霜选的是熊婷，梁志超相信孙铁蛋，陆仁贾的代表是肖兵鼎。
其他几位老师也有各自的代表学生。
而现在，他们要面临的第一个比赛项目是两人三足。
抽签是沈开一边喝着凉白开一边抽的，确保公平性。
“第一组，李晓晖和熊婷；第二组，孙铁蛋和肖兵鼎；第三组……”
运动员们入场就绪，冯不识和陈并霜做场外指导。
“两人三足的关键在于节奏一致，当熊婷出左脚的时候，你就该出右脚了……”
“你们的步幅也应该尽量接近，小李子，带会你要迈步小一些，熊婷，待会你要迈步大一些……”
一人一句，李晓晖和熊婷频频点头。
“各位选手准备！”
冯不识蹲下为两人系绳子。
“冯老师，要是我们输了怎么办……”
熊婷没有说话，也是有些紧张地盯着陈并霜。
冯不识笑着说：“输了就输了呗，比赛重在参与嘛。就算输了，完成比赛之后也能得到一分呀。我们老师竞赛又不是靠一次比赛就决定胜负。”
“可是我听说这次比赛对你们很重要……”
“就算这次比赛的结果很重要，那又有什么关系呢。我选择了你，那就是相信你的一切。就算是输了，那也是我选择导致的结果，失败的后果应该由我自己来承受。我选择你，不是一定要你赢，而是相信你能在这个比赛中为我拼尽全力，这比输赢更重要。”
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