卫辰教导盛长枫，并不是将自己的理解强行灌输于他，而是和盛长枫站在平等的地位上互相探讨，让他自己分辨谁对谁错，最后心悦诚服地接受卫辰的观点。
如此一来，卫辰每次传授盛长枫学问，必然会面对盛长枫学习过程中产生的诸多疑惑与不解。
而盛长枫的每一次反问，都促使着卫辰重新反省自己以往所学，卫辰的学问也在不知不觉间更深了一步。
当卫辰意识到这一点之后，便越发用心地教导盛长枫，并且乐在其中。
盛长柏侧过头，看见卫辰心无旁骛读书的模样，微微一笑，而后便收回目光，埋头继续写起了自己写到一半的文章。
书房中，卫辰、盛长柏、盛长枫各自占据一张书桌，安静得只听得到哗哗的翻书声和沙沙的写字声。
大部分时间，三人都是自己做自己的事，互不打扰，偶尔遇到疑难问题时，才会小声求教讨论。
这就是三人学习的日常，即便卫辰与盛长柏已是生员，在课业上也没有丝毫懈怠，始终相互监督，相互勉励。
乡试还有三年，但乡试前的这段日子也并不是就高枕无忧了，过了年，便是府学中的岁试。
虽然卫辰和盛长柏贿赂了府学的卢教谕，可以免去府学中平日的小考，自己在家读书，但一年一度的岁试却是不能缺席。
岁试由提学道衙门主持，成绩决定了生员等级评定，甚至还能影响到日后参加乡试的名额，殊为重要。
因此，待到来年春暖花开之时，卫辰和盛长柏都得回江宁应考。
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