主要是古风很少骂他，而是十分投入地给他讲解思路，解决疑问。
当他理解正确时，古风还会表扬他，这极大地鼓舞了他的表达欲。
蒋彧本来就是开朗的男孩儿，在古风的引导下，他逐渐也放开了，一旦有了和场上王昱或王雷不同的处理方式的想法时，他都会直接说给古风听，古风也会客观的分析两种方式的优劣，一一给予讲解。
十二人轮换，一直有两个人在场下，除了蒋彧之外，两外一个场下球员也会得到毛顺青的战术讲解。
所有人在一整天的训练中，都更加了解了队友的习惯，他们也在磕磕绊绊的训练中，逐渐找到了一种畅快的感觉！
虽然没有人意识到这种感觉从何而来，但他们都沉浸在这场酣畅淋漓的训练里！
默契悄然滋生，却无人察觉。
这样的训练，持续了三天。
第四天的训练，这次，古风将王雷和王昱绑定在一起，蒋彧作为另一支队伍的组织后卫，其余九人按位置分配进行轮转。
首先是王昱、王雷、张潮洋、林耀阳和孙路明一队，然后是雷昱、达蒙、夏半桃和申海一组，再然后是雷昱、林耀阳、薛城、申海一组，紧接着是柳志卿、张潮洋与孙路明与雷昱二人的配合……
所有的阵容轮转一遍过后，古风冲着摄像头，做了一个OK的手势，没有人注意到。
第五天的训练开始，仍然是王昱和王雷的组合，只不过，这次古风给了两人清晰的位置分配。
“王雷，一号位，王昱，三号位。这一次，王雷要挑选好机会给王昱喂球，王昱你接到球后，只管想着进攻，不到万不得已不要选择传球！”
二人听从教练安排，找回最初的配合默契，王昱一旦跑出空位，王雷总能准确的将球传到。
甚至，会因球制导，将王昱领向更正确的方向。
没有人比王雷更了解王昱的得分点都在哪里，更没有人比王雷知道王昱在众多得分点中，最喜欢哪些点。
于是，令教练组吃惊的一幕出现了，雷昱二人组，将比赛变得越发简单，因为王昱的三分雨下到让他们感觉自己的后背都被淋湿了。
而队伍里无论是谁与二人搭组，都会根据古风的指示，尽量为王昱制造进攻空位。
三节比赛过后，古风满意的点点头，重新调整了一次阵容。
这次，在将王雷、王昱、林耀阳三人绑定后，古风明确指示，王昱打二号位，具体是传是攻，由他自己决定。
比赛再次开始，经过前几天的队伍磨合，无论是王雷发出的指令，还是王昱发出的指令，都能被队友清晰快速地执行。
而当王昱选择自己进攻时，队友们也都会给予高度配合。
所有的少年都没意识到，在不知不觉中，他们的默契已然初具模型。
而等待他们的，是与U19的第三场友谊赛这块试金石。
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