这就很不简单了，相反那些大儒们，跟太子讲的道理未必就少了。
看看李承乾就知道了，那些大儒们没有本事么？
非也，而是教育的手法有问题。
“自成既然这么说了，朕自当从善如流。
韩慕言身为言官，风闻奏事本无大错。
朕也不愿意定他一个心术不正的罪名。
如此，罚俸一年，让他有个教训。
今后再上奏言事，总要把其中的厉害关系弄个清楚明白。
诸卿可有异议？”
这次问的是群臣，李诚却是第一个附和：“圣明无过陛下！”
群臣随后附和，李世民却笑着看着李治：“太子，可有异议？”
李治有点晕，但还是很规矩的行礼：“儿臣无异议。”
散朝之后回东宫的路上，李治忍不住问一句：“师傅，为何父皇如此轻饶那个言官？”
“殿下身为太子，还没有一国之君的觉悟啊。”
李诚失望的叹息说话，李治赶紧正『色』后退，抱手行弟子礼：“还请师傅教我。”
李诚抬手去扶，笑道：“太子不必如此，能得太子而教育，成之幸也。”
待李治站直了，李诚在继续道：“殿下有没有想过，陛下为何如此轻轻放下？”
“父皇的心思还真不好猜，总不能是韩慕言为父皇分忧了吧？”
李治也就是随口一说，当看见李诚似笑非笑的表情时，心中一惊：“怎么？”
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