躲到了怀里的容嘉嘉并没有因此而达到对于哭泣这个行为的任何缓解。
相反，青铭拥抱的这个举措反而似乎变成了一种鼓励。鼓励容嘉嘉哭......虽然青铭并没有这个意思，但是被错误理解这个拥抱的容嘉嘉哭的更加厉害。
青铭那件薄薄的衬衫很快就感受到了明显的湿意。并且这种湿润的范围还在慢慢扩大，大有开疆扩土的跃跃欲试之态。
青铭有双重感受：一方面，客厅中的中央空调温度打得极低，容嘉嘉的眼泪沾湿之后，接触冷气，不可避免的产生了冰凉的寒意；另外一方面，容嘉嘉死死抱着他，贴的很近，两者的体温，尤其是容嘉嘉略高的体温隔着薄薄的衣料透过，染地他胸腔一片滚烫。
青铭若是人，此时应该冒汗。
青铭也觉得自己此时却是应该出汗。展现一下自己的窘迫，有的时候，窘迫是一种无声的示弱，一个人的示弱表现，通常会激发对方的同理心和谦和，同理心会使得对方也或多或少的感染这种窘迫的情境，谦和会令对方感同身受同时心生同情。进而产生正义感，出手相助，或者解围。
容嘉嘉若是能够感受到青铭的窘迫，此时应该心生同情，出手相助，放开他。
前提是青铭能够表达出窘迫的局面。
事实是青铭没有这个前提。
所以现实中在容嘉嘉眼里，哪怕是她已经哭得发晕犯困，被她紧紧搂着的青铭也依然是一脸的沉着和冷静。就好像......好像是一个机器人。这个机器人一看就是个故障品，若是合格的机器人，智能模式也该给他计算出主人悲伤这个结论，那么相对应的，机器人的面部表情也该有所调整，朝着‘悲伤’和‘怜惜’这个情绪做转换。
可是她的这个机器人呢？没有悲伤，没有怜惜，甚至连苦恼的皱眉都不曾有过。青铭的脸上一片宽容，温柔，平和。永远都是如此。
在红星中学上课的时候是这样，抓到她逃课也是这样，被她故意恶作剧使得自己喝了大半杯酱油时候也是这样，哪怕是那个时候，她不听话，叛逆，连累他被乔国邦捅了一刀也是这样。
青铭似乎永远不会生气。他永远都是带着笑的。
容嘉嘉记得，在那个时候她为了她的好朋友的遭遇哭泣。青铭安慰她，还给了她一方帕子擦眼泪。他甚至当时教育自己的时候都是温柔的，哪怕那个时候容嘉嘉其实看得出来青铭几次想要严肃，想要端出为人师表的态度出来，但是最终青铭还是放弃了。
青铭送她回家，还一本正经和她讨论要找什么理由去和她的家长解释她的哭泣。
因为青铭说，老师送学生回家，学生哭哭啼啼的，总不能是老师犯错。
他们想了好几种理由，都一一被容嘉嘉给否定了。
青铭那个时候只有一次情绪外露。就是叮嘱她逃走。他叮嘱她逃命，反复问她听明白了没有？告诉她，要求救，求救的时候要喊救火，不要叫救命。
青铭反复问她听懂了没有，反复的问，他当时神情依然是温柔的，可是带了急切和焦虑，他紧紧握着容嘉嘉的手腕，反复要一个保证，要容嘉嘉保证她听懂了自己的话。
他手上有血，手心一片腻滑，容嘉嘉逃走，满脸都是泪，满手都是血，她跑个不停，不知停止，她甚至忘记自己有没有出声，她跑了很久，可能也不久，她最终被路人给拦了下来。路人被她满身满手的血给吓坏了，以为这个女孩子受到伤害，一个勇敢的路人冲到她面前截住了她。
她那个时候多么害怕啊......她看不清那个路人的脸，以为是乔国邦，于是吓得尖叫，流泪，不停地反抗，试图逃跑，跑不掉就开始又抓又挠，最终围聚过来的路人越来越多，路人反复安慰她一遍遍告诉她自己是好人，不会伤害她，都无效，最终一个路过的阿姨不顾她的激烈反抗把她死死抱在怀里，不停地拍她，抚摸她。令她慢慢冷静。
这很有效，十五岁的容嘉嘉当时确实慢慢冷静了下来。
拥抱，安抚，触摸，是非常有效的安慰方式。
这是容嘉嘉十五岁就知道的事情。
可是三十九岁的青铭，大概永远不知道。
青铭有些委屈：我不知道，你可以告诉我呀......
可是容嘉嘉偏偏就是不说。
青铭无奈，他感受到了容嘉嘉渐渐止住的哭泣，和渐渐乏力的拥抱，可是这一切都是表面现象，纵然看不到容嘉嘉的脸，可是青铭依然可以感受到怀里的女子铺天盖地的悲伤。
青铭无声在心中叹了一口气。就在容嘉嘉准备离开他的怀抱的时候用了一把力气，他依然温柔地，却又用力的，把容嘉嘉再次抱进了怀里。严丝合缝，如一对乐高玩具正确的拼接组合。
容嘉嘉的悲伤中此时掺杂了一丝的疑问。可是那一丝的疑问如此的薄弱，很快就被更多涌上来的委屈淹没。
青铭安慰她，抚摸她，紧紧地拥抱她，告诉她：“对不起。”
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