闻骁和杜笠从山上带回来的野兔，被养在了家里后院，余氏顺手照料。
说是照顾，也就是喂点吃的就好，不用麻烦。
之前杜杏儿说要带着大家认字，可不是说假的，她这段时间无事时， 已经把需要的东西准备的差不多了。
造纸是个麻烦的事情，杜杏儿觉得这阶段还用不着。
她决定让大家跟在地上学着写就成，家里的灶台每次烧火都会产生不少草木灰，杜杏儿把这些收集了起来。
然后找来木匠，做了几个托盘一样的东西，把草木灰洒在上面，就可以了，不过草木灰分量轻，里面还要掺点别的灰更好用。
唯独要注意的是，不能遇到风。
参与学习的包括杜家的老老少少，以及邵蓉蓉和大树。
其实姜氏对于要不要让邵蓉蓉认字是无所谓的，反正一个女孩子，家里的那点事做好比什么都强，可大树不一样，即便不参加科考，只要认字，就同这青山村的普通人家区分开来，将来也不会容易让人骗。
杜杏儿也大概了解这些妇人的心理，所以杜杏儿一开始就没提教邵蓉蓉的事，而是说愿意把大树带着，姜氏自然高兴又感激，随后杜杏儿又说，大树现在调皮，最好有个人督促着，一来二去人选就定了邵蓉蓉，这般便把邵蓉蓉带上了。
至于魏桂芬这边，她实在是有心无力，孩子小，家里事也多，袁家对于女人认字这事也觉得没必要，他们几个大老爷们都不认字呢，也不耽误下地。
开课的第一天，所有人端着自己的小黑板坐在板凳上，围着闻骁团团坐好。
原本杜杏儿是想让闻骁用树枝在地上写，可她后来觉得，如此没办法让大家复习。
最终还是拿出五百文，从镇上的书斋里买了些给小孩练字的最差劲的纸，这种纸质量很差，粗糙暗黄，不过用还是能用的。
至于毛笔，店里的毛笔太贵，杜杏儿想了想，弄了根棍子，前面绑上一点布头这么用，虽然写不出笔锋，但有什么关系，只要能认得就行了。
砚台和墨条又花去杜杏儿五百文钱。
总结下来，难怪三冬村里没一个认字的，念书的成本实在太高了，家里要供出一个读书人，无异于赌博，毕竟读书又不是一定能读出来。?
杜杏儿把这些人聚集在这里，其实大家都不是很明白为何要学认字。
“杏儿，我去给你们烧茶，这学就不学了。”余氏坐在一群人中间老大不痛快，她实在不明白自己为何要学认字。
“娘，你就跟着学呗，反正闻骁教一个也是教，教十个也是教。”杜杏儿劝道。
“不是，我一个妇道人家，要认字干什么，我就不学了。”余氏直打退堂鼓，一点不想掺和进这些事情。
“娘，认字怎么会没用，那些读书人拼命念书，难不成都傻了。”杜杏儿道。
余氏笑了，“人家念书是为了科举，咱们乡下种地的，又走不了那路。”
“娘，”杜杏儿正色道，就是因为这样的封建落后观念，才导致女性总是处于弱势，大环境本就不利，自己还看不起自己，怎么可能在男权社会站得住脚，“女人怎么就不该学认字，识字就能看懂书，看懂书就能懂道理，不会轻易被人骗，还能教导自己的孩子，怎么会无用。”
其实杜杏儿还想说，女人有了知识才能更好发展自己的事业，只是这话说出来余氏恐怕更理解不了，所以暂时没说。
杜杏儿这番话，余氏活了这些年从未听过，邵蓉蓉也是震惊不已。
最终，杜老爷子发了话，“难得有机会，儿媳你就跟着听听，学多少算多少。”
既然杜老爷子都这么说了，余氏无法，只得老老实实在这坐着。
不远处的闻骁听到杜杏儿这番话，心中激起一阵波澜，她说的没错，女人为何不能认字，女人为何就不能读书，女人为何就要认命。
当然不该如此！
恍惚间，闻骁记起，在自己很小的时候，母亲也是如此教导过远房妹妹，那时母亲家里的远房亲戚，经济拮据，不乐意给女孩念书，被母亲说教了一番。
那时他年纪小，一边玩一边听。
时隔多年，再次听到这样的话，闻骁不免想起往事。
“字是书写的工具，就像种地用的锄头镰刀，要是没有，事就没法做。”闻骁顿了顿，又道，“认字不难，常用的不过几百字，认得了就能看懂大部分文书，官府的告示、卖货的契书、大夫的药方，认字绝不只为科举。”
“至少要学会写自己的名字。”闻骁最后道。
这句话一下子击中了在场的所有人，他们何尝没有幻想过，看看自己的名字写在纸上是什么样子。
一辈子，别的字不认得就算了，总该认得自己的名字。
杜老爷子沉声，“三冬村里没有学堂，没有先生，我们也是运气好，能跟着闻骁学，你们学不学的，我管不了，反正我是要听的。”
身为一个里正，他连字都认，也难怪三冬村里没人服他。
杜老爷子吭声，大家自然不会有意见，安静下来听闻骁讲课。
授课的阶段，杜杏儿跟闻骁是商量过的，从最基础最常用的东西开始教，然后按照启蒙课本里的东西一点一点学。
为了照顾层次不齐的学生水平 ，闻骁特地把学习速度放慢了许多，从数字一开始慢慢往后教。
大家学的很认真，拿着小树枝，一笔一划的在草木灰上书写。
很快，杜家人在学认字的事情便在三冬村传开，众人的反应不是羡慕，而是觉得可笑，要说大树一个半大小子学一点说不定有用，杜家几个男人都多大年纪了，还学这些，连余氏都跟着。
女人认字干什么，没听说过女子无才便是德吗，人家有学问的人都这么讲，余氏和杜杏儿还跟着后面学，真是可笑。
但不管外人怎么看，杜杏儿坚持学习这一点是不会动摇的。
最开始，杜杏儿只是想用这个法子掩盖她本来就会认字的事实，可想着想着，她便觉得应该把家里人都拉进来。
作为一个从小接受义务制教育长大的人，杜杏儿觉得不认字简直是匪夷所思的事情，别人家要如何，她管不了，反正杜家不能有文盲。
至于现在村里人的冷言冷语，以后他们就会知道，认字的好处远超他们想象。
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