只能说，追求利润的确是资本家的天性，就攻击性与掠夺性来说，资本家一点也不比贫下中农差多少。
这个王韬虽然是比较熟悉洋务，是开眼看世界的第一批中国人，但毕竟还是一个科举不成，为了生活才转变思想的人，骨子里还是一个儒生，所以他看不清内情，为那些士绅说话，也就可以理解了。
其实，王韬说这番话的时候，也是在心中忐忑。一直盯着李永吉的脸色看，发现李永吉撇嘴后，立刻知道对方对自己最后那句话不感冒。于是立刻改口，不再为读书人求情，而是转向另外一个话题。
“东主。”王韬深深的一鞠躬，然后才道，“先前听您说，要重视西学，改革科举。吾深以为然。其实如今的科举制度，根本就没有用。只能培养出一些四体不勤五谷不分的废物，我泱泱华夏要靠这些人治国，哪还有希望？
所谓新朝新气象，科举制度也是到了不改不行的时候了。正好，我长年以来也总在琢磨科举改革的事情，对此也有一点心得，所以想跟东主探讨一二。”
“哦？原来你是对科举改革的事情上了心啊。”李永吉笑了笑，“好吧，先说说你都有什么想法吧。”
“谢东主。”王韬小心的再次一点头后，这才吸了口气，继续谈道，“东主。实际上科举之法一开始并不是这样，也讲究法理并存，也讲究格物致知。只不过满清鞑子居心险恶，才搞出那套埋没人才，割掉士人骨气与血性的八股取士法。”
“等会儿。”李永吉一摆手，“如果我没记错，八股取士是明朝开始的吧？”
“没错，明朝的确开启了八股取士。不过明朝的八股取士跟我朝，不。跟满清的八股取士还是有区别的。”王韬道，“其实八股取士是个俗称，实际上真正的科举，并非只有八股文，后面还有别的科目，比如明经跟明法也是要考的，但到了满清，就只看八股文，再也不论其他了，久而久之，后面的科目根本就形同虚设。所以明朝的八股取士，是假的八股取士，只是比较重视八股而已，但满清却是纯粹的八股取士，性质是不同的。”
听到王韬这么说，李永吉摇摇头，却不再说什么。
因为据他所知，其实明朝的考试制度跟清朝基本一样，也是有其他的考试项目，但也只看八股文，并以八股文的好坏取士。不过时间过去这么久，满清又一向喜欢涂改历史，不但明朝好的地方被涂改了，坏的地方也被涂改了，王韬不知道明朝的实际情况，只凭着一星半点的史迹自己猜测，也情有可原。
“鞑子的八股取士只看八股经纶，再加上残酷的文字狱，其目的就是要禁锢我辈汉家儿郎的思想，让我辈汉家读书人只会坐井观天的蒙头死读四书五经，只知道愚忠鞑子皇帝，却再也没功夫博览群书，回头看历史，抬头看世界，其用心险恶，无以复加。要不然，为什么他们满人就可以不用科举便可以做官呢？
所以说，满清的科举制度，是鞑子故意引入歧途，目的就是让我们时代为奴，只要稍加改革，把科举取士的制度稍微一变，去掉广大士子身上的枷锁，让他们能够重新开眼看世界，那他们必然能够成为大人最重要的助力！”
“那么你有什么具体的建议么？”李永吉问。
“很简单，把科举回归本来面貌，改回以前的考试方法，就是不但只考进士科，不是只看八股文的好坏，还要同时考明经（经义）、明法（法律）、明字（文字）、明算（数学）这些科目，另外还要加上格物科（物理化学），然后呢，每个科目都给考试的学生打出一个分数，最后加起来，以综合分数最高者取胜。”
“嗯，这个办法倒是挺有意思。”李永吉点点头，他这个各个科目都学，然后以总分高低取士的方法，不就是类似后世的综合考试么。
“还有。”王韬继续道，“东主不是注重格物跟明算么？这个简单，只要把这几门科目的分数提高，加大这几门课的分数所占比重，那不用您自己催促，天下士子自己就会努力学习格物与明算，而士子的底子要好很多，不比培养那些工匠之流好的多？”
“怎么，你是对我让工匠进入大学学习不满？”李永吉笑了笑。
“不是不满。”王韬道，“我也知道，东主您设置大学，是为了学习西学，这没错，不过做事不能矫枉过正。西学虽好，但到底只能为用，不能为体，我泱泱华夏，还是要中学为体。西学为用才好。所以这新式大学，也不能只教导西学，还应该教导华夏传统的诗书。也不能只招收工匠商贾，更应该给士子一个机会。
东主，我的确是在为士子求情，但其实我只是希望您给他们一个机会，给他们一个可以重新跟商贾工匠在一起公平竞争的机会，而不是一味的打压他们。
您自己也说了，人才最难得。人才最宝贵，当今天下。还有谁是比士子读书更多的？他们只是一时被蒙昧，只要给他们一个机会，只要打开他们身上的枷锁，他们必然能够为东主所用。必然能够为我中华的崛起起到一份重要的力量。
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