今日前来聚集的教案，大多是有一技之长，但是也仅有一技之长的人。譬如之前的留苏教案，做为破落家族的最后一位学子，在求学一路上颇为坎坷，多年应试，却是屡战屡败。人至中年，也不知那根窍突然贯通，却是豁然开朗，转而研究起插花技艺来。
也许是老天爷在关上一扇门的同时真的和他留下了一扇窗，这位教案在科举制式上毫无建树，但是对于插花造型，却是颇为雅致，令人爱不释手。在京中花艺较量上一战成名后，瞬间一朝闻名天下知，成了各位富家豪门的座上宾。
无数富家豪门为求他一幅花艺撒下重金，又是豪宅又是美人的送个不停，各种诱惑纷至沓来。晓得他几十年科举失利的事情，又有人甚至给他在礼部找了个从五品的虚职，身份青贵却不需要每日前去，身份却是瞬间从白丁变成了官员，好方便他长期滞留在京。
得不到的也许是最好的，之前几十年为了一个九品县令的位置抛头颅洒热血，一点不觉得苦也不觉得累。现在冷不丁突然就有了一个从五品的官职，对于官场反而看淡了。也许是厌倦了京城的溜须拍马，晓得老房要在天湖开创书院，这位留苏教案瞬间就挂印而去，直奔老房这边。
插花这门手艺，最是讲究灵感心境，之前留苏教案逐于官场，虽说天资聪颖，但是所出的技艺毕竟带着几分匠气。现在隐居书院多年，别的不说，插花这门技艺却是随着时间的流逝愈发炉火纯青。
只是插花插花，毕竟还是逐于小众，没有一定的文学修养，知识储备，是很难在一堆或繁或简的花艺中看出思想的。因此大多数的赏花人，都是出身豪门世家，而插花这门技艺，自然也需要靠着世家豪门鼎力支持才能愈发旺盛。
留苏教案这些年的技艺虽说愈发炉火纯青，但是雍州远离京城远亦，留苏教案的花艺即便再美丽，也无法传达到京城的那些赏花人眼中
。因此留苏教案这些年的手艺虽说没有下滑甚至大幅增长，但是名声威望却是随着时间的流逝愈发低落了起来。
只是天湖书院虽说不能吸引大量赏花人的目光，但是老房对于留苏教案这种真正的学者，还是抱着崇高的敬意的。之前学院宽裕的时间，老房很是大气的给留苏教案种植了近十亩的花田，方便教案采集插花素材使用。即便以后书院困窘，也是在所能达到的范围内继续帮衬。
留苏教案也不是个受不了苦的人，因此学院虽说日益困窘，哪怕发不出教案的束脩，哪怕需要不停的裁剪花田的帮工甚至需要自己亲身上阵折腾泥石，留苏教案也没有多说什么，只是默默的就同意的这个观点。
和留苏教案一样的人还有很多。很多拥有一技之长的教案，或是看淡红尘或是怀才不遇，总之能够在天湖书院长期待着的教案，虽说个个身怀绝技，但是大多不计较个人得失的，说白了就是没什么太大的野心，本身也是闲云野鹤的惯了。
也因此习惯了书院单纯简单的生活，已经抱着老死书院的心态，冷不丁传来一个‘裁员’的消息，当然群情愤慨了起来。当然，现在许哲承诺会给大家一个满意的回复，很多厚道点的教案虽然晓得现在自己的行为有些‘卑劣’，但是对比离开书院以及在书院继续待者的两种选择，稍稍较量了一番，还是默认了许哲的意见。
而许哲的建议很简单，就是参考现代大学教授制度，直接把教案的业绩和薪资挂钩。
前面说过，在许哲的改革方案中，对天湖书院的整改，整体可以分为内院和外院两个部分。内院专攻科举，闲杂事务一概不得打扰，详细条例参考我们大天/朝的高考狗；而外院化身技师学院，以最终工作为教授方向，做到真正为学子着想。
当然，做为留苏教案这种颇为小众的教案课程，许哲当然是希望可以直接裁剪掉，因此在设置必修课的时候，留苏教案的课程完全没有出现在其中，只是在最后的选修范围内划出区域，简单介绍了一下。
而现在许哲要做的，却是部分推翻自己之前的建议，使得留苏教案的课程可以继续在天湖书院可选择课程的条目表上。把留苏教案的课程直接提上必修课，这当然是不可能的，毕竟从目前书院获得的资讯而言，学子以后面临的工作方向并没有插花技艺这一块。
那么要如何保证留苏教案这类人的生存权呢？
很简单，对教案进行辖制。
一直以来，天湖书院包括整个大明朝书院的传统，都是由教案提出自己想要教授的课程，书院审核通过后便可以安排教室，错开进行授课。这种完全听令于教案的课程申报虽说全方面保证了教案的权力，但是对于学子而言却是不公平的。
很简单，教案甲和乙能力重叠，皆擅长《孟子》与《数算》，而两人在对学院授课的申报上，都是简答的要求教授《孟子》，那么按照之前学院的一贯做法，就是消除一个《孟子》的授课，被消除的那位教案接下来的一年中或是游山玩水或是走亲访友，总是潇洒的不行，而学院对于教案的其余安排，却是全部便结束了。
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