“好，那就跟着我开始……”
见到阿西尔既往不咎的沙克松了一口气，坐在阿西尔旁边位置的他翻开新盲文教材便开始了盲文教学。
看到两人一下子就恢复到如胶似漆状态的芭芭拉脸上的表情也重新柔和下来，知道沙克不可能陪着阿西尔完成全套教学的她也自然明白后续的教学恐怕得由教会负责。
因此芭芭拉没有选择就这样离开房间，而是悄悄坐在一旁的椅子上看着两人在教学之中的互动。
如果是房间内的沙克与阿西尔就像在教室上课的老师与学生，那么芭芭拉就像旁听课程的某教导主任或是校长，唯一不同的就是芭芭拉坐在旁边没有后者那般天然形成的巨大压力。
……
阿西尔的学习能力其实并不弱，在沙克言语的帮助下也就一刻钟多一点的时间就记住了盲文与字母的对应关系。
掌握了对照表的阿西尔又有着蒙德语这一基础，因此接下来她只需要靠着触摸将纸上的盲文转化为蒙德字母，然后沙克再将拼起来字母组成的词汇复述给她。
就这样，短短一个下午阿西尔就已经掌握了超过五十个基础词汇，并且利用这些词汇她自己“阅读”并吟唱了一首蒙德传统儿歌。
虽然因为通过双手“阅读”的效率不如眼睛使得阿西尔的吟唱有些磕磕绊绊，但是她的语气却前所未有的体现出蓬勃的生命力。
就像是第一次学会振翅飞翔的雏鸟，在空中发出第一声兴奋的鸣叫一样。
不过刚刚才完成第一阶段治疗的阿西尔身体还是有些虚弱，因此在一下午的学习后就被旁边一直围观着的芭芭拉给强制叫停，并且还让用完了晚餐的阿西尔在简单活动完成消食环节后上床休息。
“从来没看到小阿西尔这么高兴，你应该多花些时间陪陪她。”
用歌声把阿西尔成功哄睡了的芭芭拉轻手轻脚的走出房间并关上房门，然后用着为阿西尔着想的语气对着走廊上等候的沙克说道。
“我…尽量……”
虽然心里知道可能性并不高，但是在芭芭拉面前沙克还是勉勉强强的挤出了一丝笑容。
“那你就继续忙下去吧。”
看出沙克是在强颜欢笑敷衍的芭芭拉哼了一声，然后一把夺走沙克手中的两本书转身就走。
“芭芭拉小姐，阿西尔就拜托你了。”
小跑着跟上芭芭拉步伐的沙克诚恳的发出请求。
“放心吧，阿西尔既然是伊蒙洛卡家族的后裔……那么教会这边肯定会尽心尽力照料的。”
听到沙克请求的芭芭拉稍稍放慢了点脚步，而已经在教会内照顾了阿西尔快一周的她也交代出西风教会为何如此重视阿西尔的原因。
“接下来我会让人继续送来新的盲文书籍的。”
芭芭拉的保证让沙克放下心来，停下脚步的他在离开前做出了自己的承诺。
……
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