第285章 群规
或许是大家比较积极的原因，李景刚上线，便已经发现群里已经有了不少信息。
“侒静ㄝ堺”：“各位同学有没有找到试题啊，急需急需！”
“终只能放手”：“我的课外资料上有一套题，不知道你要不要。”
“侒静ㄝ堺”：“什么课外资料？”
“终只能放手”：“五年高考三年模拟。”
“侒静ㄝ堺”：“那个我也有，它的题目我已经做了，感觉还是没理解。”
“终只能放手”无奈：“那我就没其他更好的了。”
见其他人没有回话，“侒静ㄝ堺”只能直接@“零”和“天道酬勤”。
其中“天道酬勤”看起来不太像年轻人的QQ，正是李景的。
“没有。”
“零”的回答很简单，而李景那时还没上线，所以没有回复。
没得到自己所需要的资料，“侒静ㄝ堺”显得有些失落：“完了，还有一个月就期中考试了，我不会被数学拖后腿了吧。”
“别急，或许天道酬勤有资料。”
“终只能放手”安慰了一句。
“唉，我已经放弃了。”
“侒静ㄝ堺”发了一个苦涩表情：“估计天道酬勤和你们一样，我的数学啊，谁来拯救我……”
滴滴滴。
“侒静ㄝ堺”刚发完感慨，李景便终于上线，并发出了一张图片。
“你们看得清吗？”
李景问了一句，然后自己点开了自己发的图片，正是他刚才拍的数学测试试卷。
昨天下午拿回试卷后，李景就想过今天可以给“侒静ㄝ堺”看看，毕竟这套题的确不错，肯定能给对方帮上忙。
但李景高估了自己手机的像素，整张拍下来，放大后根本看不清。
果然，不等李景解释，“侒静ㄝ堺”便立马发话道：“这是试卷吗？你这样拍我根本看不清呀。”
“稍等，我试着一部分一部分拍过来。”
说着，李景对着试卷局部，分别拍照发在了群里。
随着群里一张张图片弹出来，“侒静ㄝ堺”终于开心道：“可以！这样能看清了！”
好在这套测试题目不多，李景拍了七八张照片后就拍完了。
还没等“侒静ㄝ堺”说话，话少的“零”便突然评价道：“这套题不错。”
这么快？
“零”就把试卷看了一遍？？
李景一惊，但随即想到应该不可能，估计是看了部分题目，觉得不错，便评价了一句。
不过即使是这样，“零”看题的速度也已经很快了。
片刻后“终只能放手”也发了一个大拇指表情：“这套题很有针对性，比课外辅导材料上的题目更好。”
待其他两人都发表了意见后，“侒静ㄝ堺”才惊喜道：“看起来确实很好耶！天道酬勤同学，这是哪来的题目？”
“是我们数学老师出的题，建议大家还是不要外传。”
李景想了想，说了一句。
三人纷纷答应理解。
而“侒静ㄝ堺”更是发现了试卷上的细节：“天道同学，你打了九十三分？看来你数学很厉害呀！”
“还好吧。”
李景谦虚回答了一句，估计群里的“零”和“终只能放手”两人的数学都不会比自己差。
“好啦，那我的问题解决，天道同学下次有什么事可以找我帮忙！”
“侒静ㄝ堺”刚说完，“零”突然开口：“我们恐怕需要建立制度。”
“制度？”
“侒静ㄝ堺”不解：“什么意思？”
“终只能放手”则通过刚才的事情，隐隐猜到了什么，问道：“是制定提出问题和解决问题的代价和报酬的制度？”
“对。”
“零”回了一句，继续发话：“我们最好建立有偿解决问题的规则，这样才能最高程度激发我们互帮互助的动力。”
“有偿？”
“侒静ㄝ堺”愈发疑惑：“难道要付费吗？”
“不，也可以是别的，在这里，规则随我们来定。”
“终只能放手”似乎已经理解了“零”的想法，解释道：“我们需要一个类似货币的媒介，来代表付出的代价和报酬，但……要用什么呢？”
“那就用贡献值吧。”
李景大致听明白了“零”和“终只能放手”的想法，于是主动开口道。
虽然刚才自己拿出测试试卷是为了给“侒静ㄝ堺”，但“零”和“终只能放手”也获得了分享。
这种无偿分享看似不错，但随着时间久了或者人数增多就会出现问题。
比如相对性格外放的“侒静ㄝ堺”或许会主动提出问题以及提供帮助。
而回答的问题以及分享的资料都无偿发在了群里，那么其他成员几乎什么都不用做，就可以时不时获得不错的学习资料。
同时自己有个人的学习问题时，也只需要发群里问人就行，而其自始自终完全不需要帮助别人，就能一直获得收获。
这样长久下去，群里原本主动帮助的成员看到只有自己在分享，也会慢慢丧失动力，最后导致这个群便会变成无人活跃的僵尸群。
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