孩子们在打闹了一会之后，就有一个年纪大的人抬着一个大水盆来到了学堂。
“孩子们，来看看，我刚从田里抓来的！”
这个人李信认识，正是那宋应星，不过之前看见的是青年时代，现在看着佝偻的身体，满头的白发，显然已是老年。
“你们看着鱼肥不肥？”
“肥！”学童们异口同声的回答道。
宋应星就解释起来，之所以肥是因为稻花多，而稻花多就说明稻子长的好。
听到这话，李信觉得这画面真的是很温馨。
然后宋应星就开始上课。
也就是说宋应星成为了私塾的老师，在教学生。
宋应星在私塾教大家读四书五经之外，还将他编纂的《天工开物》中的农业和手工业的技术传授给乡邻。
教文化，传技术，一举两得。
“宋先生，打扰了！”李信走进学堂说道。
“你是？”宋应星听到有人喊他，但是看着这人，根本就不认识。
“我是李信，是从三百多年后到这的一个后生晚辈！”李信笑着回答道。
听到这话，宋应星自然是不相信的。
这种事情换成是谁都不相信。
话剧要的就是这个效果，至少也要保证合理性。
就和写小说一样，不能降智。
宋应星最后也不追究李信的来历，毕竟他身上似乎也没什么可图的。
正好李信说是从三百多年后来到这的，那他也就想要自己的那本《天工开物》在后世有没有人看。
李信自然是早有准备，毕竟对于作者来说，自然是想要知道自己写的书有没有流传后世。
就好比那伏生，最关心的就是后世有没有人读《书》，还知不知道《书》，《书》有没有流传下去。
李信则是拿出了平板电脑，说出三百多年后就是用这个来看他的《天工开物》。
“这是什么？”
“电子书！”李信笑着解释道。
总不能说是平板电脑吧，那解释起来就麻烦了。
电子书的话就好解释，反正是书籍的一种。
宋应星自然是让孩子们也过来看看，这所谓的电子书。
虽然他不会弄，但还是看到亮起的屏幕上面，竟然是他画的画。
也就是《天工开物》中的插画。
然后李信继续帮他翻了一页，只是看着那字，宋应星有些苦恼。
他已经老了，有些老花眼，这上面的字太小了。
李信自然是为他将字体给调大一些。
“还能放大！”宋应星真的是很诧异。
直呼真的非常神奇，有些相信李信是从后世来的。
李信手中的电子书不要说见了，听都没有听说过。
宋应星查看了一番，自然明白这是最早的出版，没想到还能在后世流传，还是很高兴的。
甚至还说了宋应星在后世被称为科学家，按照现在的说话就是博士，非常有才华有能力的人。
是一位非常了不起的大科学家。
查看了一会之后，对于这新奇事物很感兴趣，但是也没有玩物丧志，也就多看了一会，继续给孩子们上课。
告诉孩子粮食得来不易，要珍惜粮食，体会父母的难处。
【谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！】
上完了课，学生们自然是离开了学堂，但是李信留了下来。
看着学生们离开后，李信忍不住将心里的话给说了出来。
“先生，你可是奉新名儒，但是今日一见您就是一位田间老人！”李信笑着说道。
之所以这样说，就是因为宋应星的打扮了，衣服也是衣服田间干活的打扮，特别是裤腿还是挽起来的。
想来应该就是之前下田去捉稻花鱼的原因。
“田间老人不好吗？”宋应星反问道。
“好，特别好！亲切！”李信真诚的回答着。
既然学童们都走了，宋应星也就和李信聊了起来。
人老了就容易回忆往事，或者说是回忆一下青春年少。
他少时想要学神农氏，喜欢田间技艺、坊市营生。
听到这话，李信也是要帮忙补充的，他也是熟读诸子百家之人，不然怎么能成为举人。
其实对于这些，宋应星真的是不在乎，他在乎的是三百多年后，真的还有人在看他的书吗？
自己写的书，自然是希望可以流传于世，可以对后人有所帮助，得到好的评价。
李信在这方面自然是不会欺骗老人，要好好的夸奖他。
“当然有，我们后世几乎人人知晓宋先生的这本《天工开物》，这是后世公认的图文并茂的重要的科学典籍！”
听到李信所说的话，宋应星连续拍着大腿，显得非常高兴，眼眶也是瞬间红了。
真的是高兴！
他对着东方作揖。
“《天工开物》流传后世，可以告慰两位兄长在天之灵了！”
听到这话，李信就知道他说的两位兄长是谁了，那就是宋应昇和涂绍煃。
可以说这本书，是三人共同的愿望、共同的梦想。
而这个梦想，就是可以学有所成、造福天下。
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