宁破城看一眼被人只是推一下就坏了锁的门，终于有些羞恼了，把卓靖关踹下床。
于是卓靖关估计宁破城能忍耐自己的时间，不超过四分钟。
这时间太短，他心情不好，坐在地上没吱声。
靳往和靳归走进来。靳往有椅子不坐，直接躺在卓靖关的床上分析起来。靳归瞅了瞅，把靳往踹下床，自己躺在了床上。
靳往爬起来坐在椅子上，说：“根据目前的情况看，无非是两种情况：一是昨晚什么也没发生，系统为了省时间，把昨晚给直接跳过去了；二是该发生的已经发生了，系统为了省时间……”
“知道了，”靳归打断他，“我们出去看看就知道发生什么事了没有？”
果然发生事情了，昨晚有个学生在宿舍里自杀了。食堂里，学生们都在议论昨晚的自杀事件，所有人都面带微笑，看起来心态甚是平和。
靳往微笑着说：“他们对昨晚的事情，反应和我是一样的，那么，既然我自己不正常，那他们是不是也都不正常？”
靳归皱了皱眉，说：“所有人都不正常，不应该吧？”
老师们议论的则是：“昨晚那个学生没有绑紧束缚带吗？”
“不应该啊？每次都是两个老师一起去绑的啊？现在那两个老师和同宿舍的同学都被叫去调查了，之后会有个结果吧？”
束缚带？
几个人互相看一眼，靳往回头问那个老师：“所有的学生都要绑束缚带吗？”
“当然啦。”那老师倒挺热情，“你们是新来的实习老师吧？我跟你们说，这个学校的学生都有心理问题，要时时刻刻在眼皮子底下看着他们，一个看不住就……但是晚上没法看着啊，所以束缚带是必须的，才能保证他们一晚上的安全。”
“那万一他们想上厕所什么的呢？”
“他们手边都有呼叫铃，老师会帮他们解开。”
这种事情，一两次倒也罢，时间长了，哪个老师都会受不了，就算是克制住自己不会发火，脸上的表情也不会好，久而久之，哪个学生愿意轻易麻烦老师？
“那万一他们晚上想熬夜学习呢？有老师陪着他们吗？”
“在这个学校，学习成绩不是重点，学生的心理问题才是重点。”
“那万一发生火灾呢？”
“学生的床都是特制的，紧急的情况下会集体打开，完全能够保证让学生安全撤离……”
“怎么集体打开，电子控制还是机械控制？如果是电子控制，如何保证在火灾的时候电子系统还能工作？如果是机械控制，你能够保证到时候一定会有人完成这个手动操作吗？”
“你这人怎么会这么较真？”
“你既然说我较真的话，那我再问问，你们这个学校通过防火安全检查了吗？定期进行了防火逃生演练了吗？……”
靳往还想说什么，那个老师“嘁”了一声，不再搭理他了。于是靳往也不再问了。
回宿舍的路上，靳往说：“这个学校的安全隐患非常大，如果是我的话，除非有特别大的利益，否则不会冒这么大的风险。那么，这个学校的利益是什么？”
靳归说：“可能是学费特别贵？总有傻子以为自己可以掌控一切。但我们没必要探究这些，我们只需要找出正常学生就行。”想了想，他又问卓靖关，“靖关，你以为呢？你总爱探索剧情，你认为这个副本有探索剧情的必要吗？”
卓靖关说：“暂时没必要，我觉得剧情这么设置，有可能只是给我们增加难度，例如没法在学生落单的时候确认他们的精神情况；或者给我们设个时限，就像靳往说的那样，万一有火灾之类的突发灾害，我们必须在火灾之前整理出全部正常学员的名单。但是，这个游戏的任务里面并没有要求我们解救任何学员；就连刚开始说的那个失踪的学生，甚至都没在任务中提到……这到底是个完整的游戏，还是只是一个大游戏中的一小关？”
靳往说：“我觉得你刚说的，也许是为了给我们一个时限这一点很有道理。我说的火灾只是随口一提，但我们现在就要注意了，万一真有火灾或别的灾难发生，也许就是我们确认正常学生的机会。”
上午，在自杀学生的宿舍，他们确认了那个学生是怎么从束缚带出来的了——他是硬生生从束缚带里挣出来的，束缚带上还有撕脱下来的血肉。
据说这个学生是个体育委员，尤其喜欢锻炼上臂的力量。尽管如此，能够从绳索中撕脱，也是需要极大的意志力的。
而且他的死法也是非常残忍，竟然是把床单撕成条，缠在自己的脖子上，然后一圈一圈绕，愣是把自己给绞死了。
而教师们围在一起，却只是在讨论，要不要给他们增加安眠药，或者肌松药。
卓靖关一遍遍在心里告诉自己：这是游戏，这是游戏。然后问其他老师：“通知他的家长了吗？”
“啊？不用。”一个老师说：“他的家长交了七年的学费，并且和我们签订了协议，在七年期满之前，发生任何事都不需要联系他们。”
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