剑光和毛毛告别时，执意要给她一个离别拥抱。毛毛不肯，羞红了脸跑掉了。
以后的半个月里，他们没有再见面。剑光根据和毛毛聊天的只言片语编了几个小故事发给她，用来打发难熬的白床单时光。
（一）
我和毛毛在锦州是邻居。
毛毛从小就讨人喜欢，在幼儿园的时候，因为懂礼貌，每次见到老师都问好还得过小红花那。
有一次，小区里的几个孩子玩演戏，有的当皇上，有的当娘娘，有的当武将；倒霉的要当奸臣，因为要被皇上一道圣旨推出去问斩。毛毛自然是当娘娘了。
这时，皇上金口一开，“太监传旨。”毛毛踢了我一脚，示意我当太监。“我是武将”我大声说。“哼”毛毛小嘴一撇，“客串，你懂吗？”“我。。可是，我没有圣旨。”旁边极力要参加游戏却始终被毛毛拒之门外的“傅人帮”赶紧站出来，高喊道“我家有圣旨。但必须让带我玩。”“嗯，拿来再说。”毛毛思索了一下说。“得嘞”傅人帮大喜，蹬蹬地跑回家去圣旨。
“你为啥不带傅人帮玩？”我不解地问。
“他总臭显摆。我妈说有钱人太物质，不能深交。”毛毛鼓着晒帮小大人似的说。
一会儿功夫，傅人帮回来了。他竟然把祖父珍藏的乾隆圣旨拿出来讨好毛毛。
毛毛上下翻看一下那块金光闪闪的锦缎，不满地说:“怎么是布，我要的是纸！”“这真的是圣旨。”傅人帮一脸委屈。
“行了，凑合用吧，你当太监。”毛毛大度地说。
傅人帮连忙答应“好，好，我当太监，我当太监。”
人齐了，大家玩的不亦乐乎，玩完演戏玩迷藏，玩完迷藏玩跳绳---等到天彻底黑了小朋友们才相约明天再玩后各自回家。这时，傅人帮发现圣旨不见了。可是黑灯瞎火的毛毛和我、丽丽怎么找也找不到。最后，毛毛仗义地说：“等一下，我回家取去。”
过了一会儿，毛毛回来了，手里拿着一张英文本上的条格纸，郑重其事对傅人帮说：“这是我英文本上剩下的最后一张纸了，是绝对的“剩纸”。你拿去吧。”
傅人帮哭丧着脸接过来。我回家不久就听见窗外传来哭喊声，只见傅人帮的爷爷拄着拐棍在追打傅人帮，边打边喊：“圣旨，我奶奶的圣旨。”
后来，他奶奶的圣旨在垃圾桶里找到了，不过已经失去了收藏价值。
（二）
上小学了，我们俩还有秦利威被分到了一个班。毛毛仍然是班里最乖巧、懂事的孩子，不过，有时她也顽皮的很。上课的时候会给丽丽讲恐怖故事，吓得利威惊声尖叫。
在普化小学里有一位勤快的清洁工，每天总是早早地来到学校，用一把大扫帚将操场打扫的干干净净，还把每一间教室的门窗都擦得锃光瓦亮。毛毛很喜欢他，每次见面都打招呼。“老师早！”
有的同学取笑毛毛说：“你干吗管打扫卫生的叫老师，他根本不是老师，哈哈—”
“不，他是老师，在学校上班的都是老师，他打扫屋子，也是老师，是屋师。”毛毛坚持自己的观点。
第二天看到那位叔叔，毛毛干脆就叫：“屋师早！”那位叔叔惊讶地看着毛毛，然后笑眯眯地点点头。毛毛和我怎么也想不到，因为这一句巫师早引发了我们之间一系列不可思议的事情。
首先是“刻骨铭心”。
第一件是：“刻骨”。
上四年级的时候，我们三个人，毛毛、我、秦丽丽。一起偷偷地钻进公园的马戏棚子里看马戏，三个人挤在前排角落的一张椅子上，睁大眼睛看着那些狮子、老虎、狗熊表演。由于是溜进来的，三人约定谁也不许出声，只能悄悄地看，免得被撵走。可是表演实在是太精彩了，我不断地发出：“老神了！”的惊叹声。我喊一声毛毛杵就我一下，但我情不自禁根本忍不住。当看到老虎从火圈里跃过时，我睁大了眼睛一句“老神了！”脱口而出，而这时，检票员恰巧撩开门帘走入。毛毛见状不好，一把捂住我的嘴，我一口气上不来，狠狠地咬了她一口。这一口比老虎咬得都狠，一口见骨啊。毛毛哇的一声大哭起来，嗓门大得把老虎、狮子吓得蹲在柱子上不敢动弹。
第二件是：“铭心”
毛毛平时里丢三落四的，好忘事，本以为随着年龄的增长会好转，不料却愈演愈烈，到了小学六年级到了“过目及忘”的地步。
毕业前的一天，那位清洁工“屋师”突然找毛毛有事。由于看到屋师表情古怪，毛毛警觉地要我和她一起去。在安静、宽敞的会议室里，屋师郑重地对毛毛说：“我要离开这里了，你是我见过的最懂礼貌，最善良的孩子，而且，也是唯一称呼我为巫师的孩子，嘿嘿，其实我真的是巫师呦。既然我们有缘就将这把巫师扫帚送给你。”说罢将他平时扫操场的扫帚交给毛毛。
“谢谢。”毛毛说。
“骗人，”我大声说“世界上根本就没有巫师。”
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