暑假期间，余闲难得有空回了一趟家，进门就看到了在院子里玩水的鱼鱼，咋咋唬唬的把水落了一地。
鱼鱼看着他走近，挥手扑了他一身的水。
余闲咬牙：“好玩吗？”
鱼鱼没心没肺，笑得一脸灿烂：“好玩！”
转头又想挥他一身水，余闲堪堪躲过，绕过她回了屋。
大声盘算着：“妈，鱼鱼是不是该上幼儿园了。”
苏韵若有所思：“你说的有道理。”
于是，鱼鱼就这样泼了水一样的把自己泼进了幼儿园。
鱼鱼第一天上幼儿园，从起床就开始哭，一泳池的水都快哭漫了。
“我们就是去看看，要是不喜欢的话，我们就不去了。”
苏韵温声细语的诓她。
“我现在就不喜欢，我现在就不去。”
鱼鱼挣扎。
“去看一看，万一喜欢呢。”
鱼鱼呜咽：“不会喜欢的。”
幼儿园里都是陌生的东西，陌生的人，陌生的玩具，陌生的路，陌生的所有所有。
鱼鱼统统不喜欢，永远也不会喜欢！
本身鱼鱼与同龄人接触的就少，苏韵觉得上幼儿园确实是个不错的选择。
总得循序渐进的慢慢来。
还好幼儿园还算通情达理，允许父母陪伴孩子们上一会儿的课，鱼鱼这才抽抽噎噎的应了下来。
幼儿园里色彩斑斓，有着小城堡一样的滑滑梯，缠满藤蔓和鲜花的秋千，彩虹似的跑道……
鱼鱼被色彩鲜艳的东西吸引，暂时忘记了需要一个人上学的悲痛。
有一点点可以接受幼儿园了，胆子也大了些起来。
上学的第一课是自我介绍，鱼鱼不怕自我介绍，站在台上落落大方的介绍自己：“大家好，我叫鱼鱼，小鱼的鱼。”
“可以说自己喜欢什么，擅长做什么？”幼儿园老师耐心的提醒。
鱼鱼歪了歪头，有些不太明白，她没有什么特别喜欢的，也好像没有什么特别擅长的。
至少对于她这个年纪来说，吃饱喝足有的玩就行了。
她试探性的回：“鱼鱼喜欢玩水。”
台下有些笑声，显然没想到小朋友会说出这个乐趣。
“妈妈，我也喜欢玩水。”
“我也可以说玩水吗？”
“我还喜欢玩火，可是妈妈说会尿裤子。”
因为这一句话，大家稀稀拉拉的开始聊起了天，局面有点难以控制。
幼儿园老师只好出来及时控场：“相信小朋友们都喜欢玩水，我们之后也会有玩水的游戏，小朋友们可以期待一下。”
听说有玩水的项目，小朋友们又躁动了起来，迫不及待的想要开始这场活动。
“但是我们现在还不认识，先让我们认识一下好不好。”老师声音拔高了一些，制住现场：“让我们继续认识下一位小朋友。”
鱼鱼对于这场因她而起的插曲毫不在意，蹦蹦哒哒的钻进苏韵怀里。
只不过整体的画风开始改变，从喜欢画画跳舞唱歌，变成了各种风格的回答。
“我喜欢玩烟花，因为烟花很漂亮。”
“我喜欢花。”
“我喜欢奥特曼，他超级厉害！”
但在这个过程中老师并没有阻拦，由他们尽情的发挥。
有了自我介绍的过渡，小朋友之间更好的找到自己的兴趣相同的伙伴，就像大人聚在一起聊八卦的样子他们在一起聊天。
不知不觉就熟悉了起来。
只不过幼儿园并没有准备家长们的午饭，只好在午饭前招呼各位家长离开。
离开可不是一件容易事，好多小朋友一听说家长要走了，嘴巴一瘪，眼睛里立马包满了眼泪。
包括鱼鱼。
“那我也要走，我不要在这里吃饭。”
她泪眼汪汪的看着人，苏韵不免有些心软。
“上幼儿园这件事情其实挺重要的，这就意味着鱼鱼第一次离开我们，是会有点不开心的，我们允许不开心的发生，但我们还是要试一试好不好？吃完饭没多久妈妈就会过来接你的。”
鱼鱼毕竟不是不讲道理的孩子，她就是有点害怕和舍不得，扭捏着身子不想同意。
倒是她自己也说不出来什么理由，只好眼巴巴的挥手和苏韵再见。
人一走，鱼鱼就跟个小鹌鹑一样坐在了小凳子上。
刚刚和鱼鱼聊天的一个小朋友走到了她面前：“我的小名叫小虾，我们一起正好是小鱼小虾耶。”
小虾开朗的继续说道：“我也喜欢玩水，小鱼小虾都喜欢玩水的，说不定我们是一家人。”
刚走了家人的鱼鱼对这两字分外敏感：“生活在水里的一家人？”
“对啊。”大概也只有小朋友之间才能快速理解对方的意思：“所以我就来找你了。”
小虾挪开她身边的凳子，一屁股坐在了她的身边：“以后的我们就是好朋友了。”
鱼鱼懵懵的点头：“好。”
小虾是个自来熟，见鱼鱼兴致不高的样子，捧着脑袋问：“你是想妈妈了吗？”
妈妈才刚走，鱼鱼并没有那么快就想她。
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