“老师，我画完了。”王佳瑶转过头来向方尘招着手。
“嗯，还不错。第一次画水彩速写，能画成这样相当不错了。”方尘先是一通表扬肯定。然后指着被一棵近景树分割开来的两部分天空，说道：
“你看我画的这段天空和你画的这半儿有什么区别？”
刚开始画时，为了示范，方尘把天空的大部分和一些树冠都画了出来，只留下了树的右边小部分的天空。
“嗯，我画的这段儿……有点脏。”王佳瑶不好意思的说。
“这是因为你染色的时候来回的染了，就是回笔了。染色能一遍尽量要一遍过，不要总是回笔，你看，回笔多的地方有水渍，就显得脏、乱……”
“嗯，我明白了……”王佳瑶连连点头。
“不过有时候恰到好处的回笔，也能给画面增加肌理效果。比如说这个地方……”
方尘指向画面的下部，“土地路面这种回笔就很好，有一种崎岖不平的感觉。”
王佳瑶嘴角上翘，有些许小小的得意：“老师，我这个不是无意识的回笔，我是主动特意这样画的，就想要这种效果。”
“哦，不错。有想法，画得很生动，很好。”方尘向来不吝啬表扬。何况王佳瑶确实是很棒呢。
“不过，你还要多注意近、中、远景的层次关系，要有空间感。这种空间感就要靠色彩和形体的虚实来表现出来，总的来说，就是远虚近实、远冷近暖。”方尘继续说。
“远虚近实、远冷近暖……老师，是远处的要画虚，近处的要画实、远处的要画冷，近处的要画暖吗？”
“对，是这样。你看，近处的草要偏黄一些，而且要画细致一些，甚至一根根地画出来，还有近处草丛一定要有明暗关系，草地里的暗部，可以用点儿蓝紫色、群青色染……”方尘边说边画。
把近景点染了几笔，加了些投影，完善细节，画面的空间层次一下变得分明了。
“还有这里，你看，草丛灌木在路面上的投影多么鲜明，你为什么没画出来？”
“那么黑，我怕画出来不好看……”王佳瑶小声说。
“哦，你这么考虑很对，但你仔细看看，那投影是黑色的吗？”方尘问。
“好像，不是吧……”王佳瑶没有把握，毕竟她没有系统地学过色彩知识。
“来，我帮你调色，你自己画……”方尘把水彩速写本还给王佳瑶。
“山路浅褐色的，咱们加一点儿群青……你试试看……”方尘把调好色的水彩笔递给王佳瑶。
王佳瑶小心翼翼的一点点地沿着草根画出路面上的投影……
方尘又递给王佳瑶一直蘸了清水的水彩笔，“把投影的边缘画虚一些……”
画完，王佳瑶不可思议的瞪大了眼睛：“哇，这么立体啊，太真实了……”
“这就是投影的作用！当然，还有刚才画的那些细节也使画面更完善了。好，这张就这样吧……你要不要去玩儿会儿？他们两个都去玩儿了。”方尘对这个学生极为满意，主动提醒她去放松一下。
“不要，我还要再画一张……”王佳瑶说着，接过四面封胶的水彩速写本，找到预留的缺口，插入裁纸刀，就要划开……
“等一下，等纸面完全干透后才能取下，要不然的话会导致纸张起皱不平……”
太阳已升得很高，晨雾早已消散，空气很是干燥……
没等两分钟，画面便彻底干透了，王佳瑶用裁纸刀小心翼翼的沿着小口儿的边缘顺时针方向划开，直到四边都完全划开了，轻轻地揭开，一幅平展展的画作就完好的取下来了……
“老师，这个水彩速写本真的很好用欸……”王佳瑶捧着那张画爱不释手。
“你爸爸给你买的这个四面封胶水彩本还是最好的品牌……你一定要好好画噢，这样才对得起你爸爸买的水彩本。”
“我当然会的，我也得对得起您的培养……”王佳瑶娇糯地说。
方尘回到黄婷娟身边，坐下。
两人一起看着不远处的缓坡地带，那里有一群羊静静地吃着草，牧羊人惬意地坐在树荫下摆弄着手机……两个少年忙着拔草，去喂小羊……
好一派田园牧歌的景象……
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