早上六点十分，计然已经坐在了教室里。
准确地来说，这里不是二楼的讲法教室，而是三楼的讲经教室。
教室里没有桌椅，只有蒲团，四面没有墙壁，只有青紫色的帷幔。
帷幔上都画着符纹，可以挡风、抵寒、消声、静心、护法。
讲经教室有三间，都属于一室两用，讲经课在这里上，修行课也在这里上。
现在是第一节，上的是修行课。
修行课对于带课老师来说，是最轻松的课，有时候甚至一句话都不用说，只需要监督即可。
当然，有时候学生在修行中会遇到的问题，带课老师便需要帮忙解答，同时，他也需要对学生的修为负责，按照学校对于种子班的修为发展规划，保证每一个学生的修为都要在发展规划的对应区间里。
比如一年班结束的时候，每个学生都至少需要达到什么境界，如果有学生没有达到，问责的就是带课老师。
修行课老师一般都是由班主任兼任，方便掌握学生发展情况，所以这节课的老师正是黄摩崖。
此时，黄摩崖盘腿坐在蒲团上，闭目冥想。
二十四个学生皆盘腿打坐，用心修行。
今天缺席了三个学生，应该是昨天吓得太厉害了，还在做心理恢复。
计然坐在最后面的角落里，假装口渴，取出矿泉水瓶喝了一小口。
黄摩崖并没有注意他。
这一口水他并没有直接咽下去，而是含在口中，而后便开始闭目修行。
内景中，随着水汽一丝一缕地从口中沁入腹中，天外忽然飘来淡淡的流光，如同溪流一般，向着五色宝山中落去。
这正是宋晴峨告诉他的，精华如溪。
他为了让自己掌握这种修行速度，不止想出了口含露水，渐次吸收的办法，还为此练习了好几天。
之前他请林灵釉帮忙看过，林灵釉丝毫察觉不出异常，不过黄摩崖是阳神境修士，早已经凝练出灵识，不知道能不能瞒过去。
意识沉入内景中之后，计然就无暇关注黄摩崖了，对方能否察觉出异常，这节课结束之后就知道了。
他其实并不怎么怕，露水的异常只有他能察觉，也只有他能享用，对其他人而言，那就只是普通的水，没人会把主意打到他的水上。
一个小时很快便过去了，小楼里响起了空灵的罄声，代表着修行课的结束。
计然睁开眼睛，黄摩崖的身影已经消失不见，只剩下一个蒲团留在原地。
他稍微松了一口气。
看来黄摩崖应该没有察觉出自己的异常。
第二节，讲经课。
还是在这间教室。
前来授课的是一个青须老者，精神矍铄，龙行虎步。
不过，等他翻开经文，开始带着学生们诵读之时，气质便陡然一变，如同从龙虎变成了鹤形，自有一番出尘飘逸之感。
老者名叫江鹤轸，讲的经名叫《太上感应经》。
经文晦涩难懂，全篇三千余字，读得计然脑袋疼。
按照正常来说，经课应该是中学才会接触到，因为其作用是帮助修士养神、明悟、近道，用更通俗的话来说，就是用来修炼元神，增长灵识，感悟道理的。
元神即阳神，灵识诞生于阳神，这些都是阳神境界之后的事情。
中学时候，所有学生都已经是龙境了，需要为突破阳神境做准备，所以才会开始接触经文。
而他们现在都只是蚌境一层，距离龙境都还需要三四年的苦修，本不应该这么早接触经文的。
但种子班嘛，标准肯定不一样，用江鹤轸的话来说，早学早有用。
大家也就只能跟着摇头晃脑了。
一节经课上完，计然已经昏昏欲睡了，不只是他，有好几个学生都已经睡着了。
倒是赵仙舟，听得如痴如醉的，诵经的时候也还真像那么回事儿，获得了江鹤轸的点名表扬。
第三节是讲法课，二十四人分成了三个班，计然在术法班，而赵仙舟则去了隔壁的器法班。
术法班的老师是一位坤修，也就是女修士，年纪看起来跟穆晓云仿佛，都是三十许，不过气质没有穆晓云出挑，看起来有点抑郁。
这位老师的上课风格跟她的气质一样，沉闷，死板，只讲书上有的，绝不向外发散。
这让计然听得十分难受，不由开始怀念起刘晨曦。
刘老师的讲课就是他很喜欢的，引经据典，话语风趣，凡是经典术法，都会帮他们把各种用法和适配场景拆析透彻，可以说是把知识掰碎了喂给他们。
按照现在这位老师的这种讲法，一节课可以上完一章，快是快了，却如囫囵吞枣，让人食之无味。
计然自己课下还要自学自悟，否则根本无法掌握。
好不容易捱过了第三节课，送走了这位往后被学生们戏称为孟婆的孟姓老师，计然在第四节课的时候终于心情好了点。
因为这节课的老师，是他的熟人，蒋正奇。
讲武课的教室在负一层。
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