“谁说乡君不好当的，只要好好学习，未来为咱天宇朝做大贡献，说不定哪天皇帝老爷知道了，就封个乡君当当嘞！再说了，大家都送女娃上学堂识字，总不能就你家这个当睁眼瞎吧，多磕碜呀！”
……
王丽容基本摸熟了各家的情况，对于开明和疼闺女孙女的家长，一般只强调上学堂对孩子的好处，多磨几句，基本都能当场拿下。对于那些重男轻女却死要面子的家长，并不晓之以理，也没有动之以情，而是另辟蹊径，要么诱之以利，说明女娃上过学堂对未来亲事有益，要么挑起对方的攀比心理，旁人或者和你不对路的人都能送女娃上学堂了，你还在等什么？
她们两人五天时间走遍了长流村各家，每一次谈话都是王丽容主导，王丽雍更像个吉祥物，除了偶尔点头附和妹妹的意思，其余时间都看着妹妹发挥她的舌灿莲花，心里默默惊叹妹妹的“见人说人话，见鬼说鬼话”。
她们的努力是有效的，开学那天，基本村里每户适龄的儿童来了不少，包括女娃。
六十个或懵懂或兴奋的适龄学童按照高矮排成六列，他们穿戴整齐，平常为了方便玩闹或者干活而撸起的裤管袖管都放了下来，衣服浆洗的干干净净，虽然有些还带着补丁，但是已不见泥土和鼻涕的痕迹。
村民们无论有没有子弟就学，都一齐参加了这场开馆拜师礼。
一米长半米宽的孔子画像挂在学堂正中央，讲桌上搁着祭品，是村里置办的三牲五果，三牲是小三牲，一只鸡一只鸭一尾鱼，五果是时令水果和干果凑成五样，一碟桃子、一碟枇杷、一碟红枣、一碟山核桃，自然少不了一碟苹果之村出产的苹果。
两支蜡烛由村长点亮，他和范先生掐着香，外头的鞭炮声响起后，两人当先跪下去磕头，众学童立马跟着跪了下去，围观的村民也俯身跪下，一同叩拜孔圣人。
村长和范先生插上香后，便站到祭台两旁，开始光照六十个学堂依次叩拜上香，最后才是村民的集体叩拜上香。全程，没有一个人出声嬉笑，连村里平常最调皮的小孩也跟锯了嘴的葫芦一样，一声不吭，只在长辈的指导下完成这个简单却隆重的仪式。
圣人祭祀完毕，便轮到学童叩拜范先生了。同样的顺序，一个个学童上前跪在范先生面前，磕头喊先生，范先生一一领受，统一回复一句：“好好学习！”
等待孩子们都叩拜完毕，村长代表众村民向范先生道谢，并递上一根戒尺，希望先生不要吝啬打骂，只要是对孩子好的，尽管动用戒尺。
范进轩慎重接过戒尺，望了底下因为戒尺而瑟缩的孩子说道：“《尚书舜典》中记载，‘象以典刑，流宥五刑，鞭作官刑，扑作教刑，金作赎刑。’其中的‘扑作教刑’，指对于不勤奋的学生，罚其体警其心。我不喜欢用戒尺，希望你们也不需要先生我用到戒尺惩罚。你们能够坐到光明几净的学堂念书，是长辈们辛勤劳作的成果，希望你们珍惜这个成果。而我这个先生教会你们这句‘君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之’，就算尽职尽责了。”
话音一落，无论听没听懂，村民们就大声叫好，大力鼓掌，给范先生以最大的欢迎和尊重。
“这先生请得好，说话一套一套的，虽然听不懂，但是听着就觉得有理，不愧是文化人呀！”“对呀，哪日我家那小子也同范先生一样，说话这么一套一套的，那得多带劲呀，想想我都能从梦里笑醒了！”
王丽容站在人群中，同样鼓着掌，竖着耳朵听村民们议论，忍不住勾唇一笑，心里重复了那句“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之”，觉得自己真是请对先生了，范进轩的教学理念比她想象中更加高远。
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