宋品也没有办法，分不清是求知欲太强还是好奇心太强。反正控制不住场子了。
只能让大家排着队观察显微镜。
宋品能做主的就是控制时间，让每一个人都只能看一眼。
就这样也是浪费了不少时间了。
为了把大注意力从显微镜上转移过来，宋品直接祭出大杀器。
“师兄，你去找修武哥，给我要点火药和陶罐轰天雷来！”宋品对铁憨憨耳语。
铁憨憨不明白为什么上课要玩轰天雷，但是他知道宋品不会做没有意义的事。
铁憨憨离去，没多久就推着一小车轰天雷和火药的原材料来了。
现场还在叽叽喳喳各种讨论呢，宋品也不制止了。
只听门外“轰”的一声巨响。
连唐舟都被吓了一激灵。
所有人才想起来要看看老师在哪。
四处看没发现宋品，有人已经到了门外。
只见宋品在一块空地上堆放着几个陶罐，地上还有几个坛子。
众人注意力瞬间被吸引到门外。
“老师这是轰天雷吗？”
“太傅，这上课要玩轰天雷吗？”唐舟不解的问。
宋品呵呵一笑：“你知道轰天雷但是你还知道轰天雷的原理吗？”
唐舟回答不出来。
宋品笑呵呵的说：“如果你知道轰天雷巨大威力的原理，早晚有一天你能通过科学方法寻找到比在这轰天雷更强的武器出来。”
全场CPU再一次处于宕机的边缘。
宋品直接解释起了火药燃烧的化学反应以及其散发出来的能量如何形成爆炸的。
又现场在一个普通的轰天雷里面加入了一些白糖，再一次点燃后威力竟然成倍增加了。
所有人这几天的兴奋都远超别人一辈子，他们的心脏承受的波动也是超过别人一辈子的。
在指导大家手搓炸火药，现场爆破之后，宋品将课堂拉回主题。
“同学们，今天的课很刺激，因为今天是给大家开启灵智，目的是为了让大家感兴趣。
实际上华学的学习过程和其他学科一样，也需要一个一个失败的实验，一个一个公式的计算。
甚至可以说数算、物理和化学都是枯燥无味的。大家还有有决心学习下去吗？”
现场所有学生都异口同声的表态：“坚持学习绝不退缩。”
三天的课，结果宋品很是满意。
眼看着出发的时间不多了，宋品决定将少数天才单独提出来自己亲自教一遍，然后让他们做老师再给大家普及一次。
但是离出发的时间还有两天，这时间也就够制作出一门移动式红衣大炮。
不得已，宋品白天给几个拔尖人才上课、当然主要是解答他们提出来的疑问。
晚上则是跟铁憨憨秘密铸造大炮。
这次宋品多留了个心眼，打算将大炮献给朝廷，以此来争取几天时间应该是可以的。所以宋品一次铸造了两门大炮，工艺流程上两天时间正好，大不了另一门的打磨抛光的事留给铁憨憨慢慢搞定嘛。
连续两天，只睡一个时辰。
宋品按计划给学生们上最后一堂课。
这同时是这次离别的演讲，所以现场有杏花村送行的队伍，有禁军的百人队，有自己带的亲兵，当然主要的是这近七十人的学生了。
课堂不够大，所以选择在训练场上。
“我今天就要出发，回京向皇帝陛下交差。
所以我要离开一段时间。
这里的课堂，将由几位成绩优异的暂代老师的职责。
我争取一个月内回到这里继续教大家更多知识。
还有生物、地理、天文等等很多课要教你们的。
经过了几天时间，你们都从激动中冷静下来了。我相信已经有人开始冷静考虑一个大家都忽视的问题了，那就是这些科学知识的运用问题。”
宋品拿出自己亲自发明创造的几个物件一个个的给大家讲解起来。
“这是我锻打打的刀，但是在当今而言，这就是一把宝刀。对于以往大夏、大齐、大宁的军中制式武器的刀中那都是削铁如泥的。
这一点大家在樊楼应该见过了。”
大家心中都想起当时在樊楼，宋品一刀将一个大厨砍向自己的厨刀直接砍断的动作，不禁在想自己是不是要学到这宝刀的秘密 了呢。
宋品继续讲解：“用我们刚刚学过的物理知识，谁能解释清楚为什么？”
“老师，是密度吗？”任景芳提问。
宋品笑着肯定道：“有密度问题，但是不全是。”
大家都陷入了沉默。
常德全大声回答：“老师，刀是铁做的，铁有延性和展性，也就是说铁本来就比较软，对吗？”
宋品肯定道：“对，现在大夏的刀可以被折弯，但是我的刀要折弯难度就非常大，因为锻造过程中铁已经融入了一些特殊的物资，形成了比铁还硬而且还保留了铁的韧性的新的物质，这就是钢。
可以说我的刀是钢刀，而别人的刀是铁刀，钢刀砍断铁刀只需要足够的力度那就是必然的。”
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