学生们陆续离开了教室，他们的心中充满了对下一堂课的期待。在这个充满活力的校园里，每一堂课都是一次新的探索，每一次学习都是一次成长的机会。而陈思雨老师，无疑是他们学习旅程中的一位优秀的引路人。
陈思雨老师收拾好自己的教案，正准备离开教室，却突然被大锤和宋嘉两人夹在了中间。他们一开始围绕着英语学习提出了一些问题，陈老师耐心地一一解答，她的声音温和，态度认真。
然而，随着问题的深入，两人的话题开始逐渐偏离了学术的轨道。他们开始询问陈老师的生活喜好，比如她平时喜欢做什么，喜欢看什么类型的电影，甚至她的饮食习惯。陈思雨老师虽然感到有些意外，但还是保持着礼貌，简洁地回答了这些问题。
但随着时间的推移，大锤和宋嘉的问题越来越私人，甚至开始触及到陈老师的隐私。他们好奇地问起了陈老师的个人生活，比如她是否有男朋友，平时的社交活动是怎样的。这些问题让陈思雨老师感到有些不舒服，她的眉头微微皱起，脸上的笑容也变得有些勉强。
陈思雨老师意识到，她需要设定一些界限。她礼貌但坚定地说：“大锤，宋嘉，我很乐意帮助你们学习英语，但有些问题涉及到个人隐私，我不太方便回答。我们可以把讨论的范围限制在学术和教学上，这样对大家都好。”
大锤和宋嘉听到陈老师的话，意识到自己可能有些过分了。他们尴尬地笑了笑，连忙道歉：“陈老师，对不起，我们只是好奇，没有别的意思。”
陈思雨老师微笑着接受了他们的道歉：“没关系，我理解你们的好奇心。但记住，尊重他人的隐私是很重要的。好了，如果你们还有其他学习上的问题，随时可以来找我。”
这次小插曲让大锤和宋嘉学到了一课，他们明白了在与老师交流时应该保持适当的界限。而陈思雨老师则再次展现了她作为教师的专业素养和对学生的尊重。在这个充满活力的校园里，每个人都在学习和成长，而尊重和理解是这个过程中不可或缺的一部分。
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