那之后，邦妮才知道，在这里的人竟然真的是好一些的，还有一些在另一个实验室，另一个实验室可就不好说了。这也是她听说的，是听管理者之间的聊天中得知的，他们总是喜欢在闲谈之中不关麦克风。
在另一个实验室当中，就不是对数字生命研究的实验了，就不再温和了，而是直接对人体展开的实验，甚至还有安乐死的实验，经常出现死了又没死的多种意外情况。这到底真的是意外，还是被主观制造出来的“意外”，就很难说了。
这些内容无疑是可怕的，传到孩子们耳朵里的时候，大家就形成了一种统一的认知，既然出不去，那么在这里比在其他的地方好，比在其他的实验室当中要好，而且是好很多！
在孩子们相互的描述中，管理者之间的言词语气是戏谑的，他们只是当成一个有趣的实验意外，一个有趣故事。因为危机来得急，所以实验进行得急，就连操作也跟着急了，研究员实验员的想法同样跟着急了，只要孩子多，有一点错误说不定能够发现一些别的什么。
而且有一件事情，是引起这些孩子们小范围的讨论的，在另一个实验室，在这个不知道存在不存在的实验室，研究员从孩子体内提取出一种液体，进行一些化学试验的加工之后，可以注射进入染病者的体内，以此来缓解染病者的痛苦。听说，这还是有效果的。
相隔没有两天，就有一些孩子出现了严重智力退化的情况，人数不多。这几个人无法控制住大小便，人还具有一定攻击倾向，这搞得有一些房间当中时时刻刻都是臭的。
更糟糕的情况，玛利亚几个人担心的情况，还是出现了。
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