以此试探那些“伪人”单位接下来会怎么做，
同时在那边的食堂里再三寻找与“规则之源”相关的线索；
二号分身便到“希望档案库”那边做任务，
寻找线索之余争取这周把好感度“肝”上去，
反正就是物尽所用，绝不浪费时间，偷偷卷死其他学院学生！
反观本体，
一大早就已驾车前往那偏僻的实验中学......
中午时分，
去到一看，
发现那儿不但很偏僻，而且还很落后，
说白了就是穷！
完全可以用穷乡僻里来形容！
我那不过百来万的代步车一下子成为整条街上最靓的仔！
直接开到学校里面，
顿时引起众学生的围观......
紧接着找到该学校的校长，
经了解，
那班学生的情况跟我之前推测的差不多，
据说全都是“三弃”人员，
自己放弃了自己、父母放弃了他们、学院也无可奈何，
之所以还让他们上学，说白了就是再“养养大”，
毕竟还没满十八岁，还没到出社会的年纪，当下还是义务教育阶段，
于是到了下午，
随即扛着一个可以轻松把我也装下去黑色大麻袋直奔“任务教室”，
那初二11班在走廊最边位置，
还没走近就能听到那些家伙在嬉戏打闹的声音，
不知道的还以为是菜市场呢。
看到我走路进课室，
纷纷好奇的看了过来，
毕竟衣着上是高级讲师的制服，
但却扛着一个不符合身份的大麻袋，
没人起立，也没有班长带头喊话，
等我走到讲台，
一个坐在后排且染紫色头发的大个子，把腿搭在桌子上大声提醒道：“老师，你走错课室了吧！我们的英语老师可是老姑婆，不是你这样公的！”
听罢，我没有生气，继续扛着大麻袋，“没有走错！我就是你们今天这节课的代课老师。”
“代课老师？哥们，你就别白费心机了，我们不喜欢英语，准确的说是不喜欢上学，如果你带我们去操场，或许还能配合你蹦跶几下，至于英语，二十六个字母我都认识，但组合在一起后，它们认识我，我认不得它们......”
此话一出，
其他学生纷纷哈哈大笑，毫无课堂纪律！
还好，我早有准备，
慢慢等他们笑完再摆了摆手，“呵呵呵，我不是来教英语了。”
“哦？那你教什么的？”
“容我卖个关子，待会你们就知道了，只是我教的东西很特别，所以需要采取一些特别保密措施，各坐窗边的同学可以帮忙拉一下窗帘不？”
......
然而，
那些家伙充耳不闻，全员无动于衷，
都像看傻子一样看着我，
男女皆是如此！
既然这样，
正合我意，那就开始吧......
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