“你抽烟吗？”
“啊，谢谢，龙校长，我不会。”
龙校长把烟退回来，装进了烟盒里，把另一支给自己点上，然后抽了两口。
“仰亚，你以前没有上过任何的课啊？”
“啊，没有。龙校长。”
“那你觉得这学校上课和你原来的吹芦笙跳芦笙舞有什么区别？啊，就比如这讲台和你原来的舞台吧，你觉得有什么区别。”
仰亚也不知道龙校长问这话的具体意思是什么。可是，就凭刚才龙校长突然闯进自己的教室和问的那两句话，仰亚就知道，一定是自己上课出了什么问题了。
“龙校长，可能还是有很大差别的，我刚刚从那边过来，对这个新的工作，还是有很多不懂的地方，要是有哪些方面我做得不对的话，龙校长，你永远是我的老师，你就直接跟我说吧。”
仰亚这样一说，龙校长本来心里有的气，可是现在，他反倒不知道怎么好意思向仰亚说刺激的话了。看看龙校长的脸色，也慢慢地缓和下来。
“唉！仰亚，这隔行如隔山呐，虽然你在宣传队里是数一数二的能手，我听说以前县里还评你个什么‘锦鸡王’什么的，就知道你是一个有才能的人。可是，这教书、给孩子们上课和吹芦笙、上舞台表演完全是两码事，从刚才我到你教室看到的，和你在教室里表现出来的，我就知道你根本就还不知道怎么入门，怎么去上好一堂课，怎么开始当一个老师。”
仰亚听到龙校长这样一说，又联想到自己第一节课上那两颗不忍直视的‘仰亚’，仰亚有点不好意思地低下了头。
“仰亚，你以前是我的学生，所以，我也才敢这样直接地对你说。”
“是、是，龙老师，我永远都是你的学生，有什么你就直接说吧，我知道，我还有很多不懂的地方。你不教我，我还真不知道去找谁教我了。”
“唉！其实，仰亚，也许以前你们看我们老师，可能就像我们看你们一样。我们一直都觉得，你们就那么上台去吹吹打打，舞舞跳跳，那是多么简单的事情，应该谁都可以做得下。可是，再仔细一想，可能你们真的是‘台上一分钟，台下十年功’啊！其实我们老师也一样，在你们看来、特别是在学生们看来，当老师有什么，上课铃一响，夹着两本书走进教室，对着学生一阵乱说，四十五分钟后下课，就这么简单，是吧？可是，你们也不会知道，为了这台上的四十五分钟的上课，老师们要在课前做些什么。备课、写教案、试讲等等。那也才能把一堂应付得下来。”
仰亚，在还没来到学校之前，确实是这样想的，直到昨天，仰亚才相信，今天龙校长说的，是真的，对于像仰亚这样的非专业人员，要上好一堂课，可能比他用十天半个月甚至几个月训练一个舞蹈还难，比学会吹一支芦笙曲都要难得多。
“仰亚，那我就先跟你说吧，这上好一堂课，事先是肯定要备好课写好教案的。对于刚刚来的老师，对课本不是很熟悉的话，写出的教案还要通过试讲。试讲以后，觉得可以了，才能到教室去给学生上课。这就是我刚才在教室里问你是否写过教案的问题。”
这个，仰亚还真的不知道。他只知道，原来的每个老师都带着几本‘书’进教室，放在讲台上，至于讲课时，老师们翻了哪本书，又是根据哪本书上的思路去讲的，都讲了些什么。仰亚只是看到表面的，里面的具体内容、实质，仰亚当然是看不到的。
就算是写黑板字，也就是龙校长说的‘板书’，仰亚以为大不了就像用钢笔在纸上写的，要不就像用一根木在沙地上画画一样。却真的不知道，自己为什么一拿起粉笔，在黑板写出的‘字’那么的难看。
龙校长又看了仰亚两眼，然后从座位上站起来，走到旁边的书柜前，在里面翻了起来。然后拿出了几本‘书’来。
“你看，这就是我几十年来，教过的课写下的教案。现在，虽然有时看到我们不是天天在写教案，有时甚至上课也不带什么教案之类的，那是我们几十年来，对于这一课的基本内容，早已经在自己的脑海记得滚瓜烂熟了。不用再看什么教案了，都能够记得清清楚楚了。所以，才能达到脱离教案也能把课上得那么深动有趣的原因。
“而对于刚刚参加工作，也就是刚刚分来的老师，他们是要每一个课时，每一节课都要认认真真的写教案的。这还是在他们都通过的在专业的师范学校时期的教学实习有了几个月的训练后的老师。
如果像你这样从不都没有接触过老师的人，那可量就距离得更远了。”
这些，都是仰亚第一次听到，他才知道自己距离一个真正的老师还有多远。
龙校长把几本教案送到了仰亚的手上，说：
“这就是我的一些教案，你先拿去看看吧。但各专业与各专业来同，我是教政治的，你要的是教音乐的，这样也只能是给你一个参考，还有其他的，你得再去问问其他的音乐老师，再多跟他们的学习学习。”
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