教室外的走廊上，古伊多快步走着，学生对其热情的打招呼，可他却是面无表情。
今天上午，他正在办公室备课，突然被院长拉去开什么紧急会议。
莫名其妙提出了一套要减少学生上课时间的教学方案。
“简直就是胡闹！”
别的魔法课时间可以减少，可他的生命魔法课程，需要的是学生们对于动植物的灵魂感应。
就拿最简单的生命催发术来讲，没有长时间对植物种子的观察与相处，很难感应到其中蕴含的生命力量。
感应不到生命就没有办法学习他的生命魔法。
班级里的学生现在有一大半都还没有学会生命催发术。
正是需要长时间和植物种子感应，培养自然亲和力的时候。
偏偏院长要在这个时候缩减学生们的上课时间。
这彻底打乱了他的教学计划。
上周的课堂上只有寥寥几人催发了豌豆苗，安排他们课下多多练习，也不知道要有几人会听自己的。
今天这节课能让班里一半以上的人能学会，那就是万幸了。
走到教室门口，才发现自己两手空空，上午着急忙慌的赶过去开会，又着急忙慌的赶回来，中午饭都没顾上吃。
准备好的教案忘在办公室了……
整理下有些凌乱的衣服，抚平脑袋上翘起的头发。
“算了，反正有没有都一样，知识都在我的脑子里记着呢。”
推开教室大门，里面瞬间安静下来。
走上讲台，他发现今天班上的学生有些奇怪。
生命魔法的课程比较难，还必须要心平气和，不能浮躁。
学生们学不会，所以上他的课都是蔫了吧唧的，今天怎么看起来个个都这么精神？
“咳，开始上课。”
虽然有些奇怪，但是学生们上课能够专心听讲，他还是很开心的。
“首先，是我们上一周留的作业。”推了下眼镜，观察其学生们的脸色。
往往这个时候，大部分同学都会将脑袋低下，或者装做自己很忙的样子。
今天与以往不同，所有的人都是昂首挺胸，自信满满的样子。
“奇怪？难不成，这些学生都已经学会了生命催发术？”
“植物都已经种出来了？”
拍了拍手道：“大家都将自己种出的植物放在桌子上，我来检查一下。”
只见学生们一个个都弯腰将放在桌子底下的花盆摆放在桌子上。
“砰！”
动作整齐划一，就好像排练过一样。
就是他们拿出来的植物……各不相同。
“向日葵、蘑菇、西瓜……嗯？”古伊多发现了很多自己叫不上来名字的植物。
最关键的是，每位同学的桌子上都摆放着一株植物。
它们看起来活力四射，有的甚至还左右摇晃，长出了拟人的大眼睛。
“这……这……”直接被震惊的连话也说不出来了。“生命催发法术，你们全部都学会了？”
“没错！”同学们整齐响亮的回答。
古伊多什么时候见过这种情况？
正常的班里一个星期能有一半的人学会就不错了，这个班这么夸张，所有人都会了！
而且有的植物看起来十分高级，自己都没有见过。
拟人这可是高阶生命魔法才能有的效果啊！
“你们的这些植物，我怎么从来都没有见过啊？”在惊奇的同时，还保留着一丝怀疑。
学生们拿出来的植物实在是太奇怪了，显然不是正常的生命催发术能够种植出来的。
理性告诉古伊多，生命催法术的难度不低，学生们根本不可能在一夜之间就全部学会。
而且全部集中在一个班里。
无非就是两种可能。
一：这个班上的学生们集体去教堂祷告，获得了湖中女神的赐福。
就连专业的神职人员也很少能够收到女神的回应，让祂给小孩子赐福学习魔法，这显然不可能。
二：这群学生信仰了一些奇怪的宗教，得到了一些隐秘的力量。
这种事情不是没有先例，被深渊能量浸养的植物都会往恐怖诡异的方向转变，这些奇形怪状的宠物正能说明这一点。
虽然它们现在看起来很萌，但很有可能是伪装的，一旦遭到某种刺激，就会将凶残的一面给暴露出来。
相比于第一种可能，古伊多感觉第二种的可能性更大一点。
从一开始上课，他就感觉教室里的气氛有些怪怪的。
必须得搞清楚学生们的植物都是从哪里来的。
“你们的植物都是从哪里来的？”语气平缓的发问。
他现在要尽量小心，说不定自己稍微一刺激，这些植物就会发狂，介是这一整个班的孩子，都会十分危险。
同学们听到老师的问题，互相扭头观察，看看是由谁来回答老师的这个问题。
看了半天，最后还是坦尼森站了出来。
“是我们在学校对面新开的风暴娱乐会所里打游戏学到的。”回答的十分紧张。
听到游戏两个字，立马就让古伊多想起了上午开会时，院长说过的话：
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