“好这堂课就上到这里，同学们下课！”
“老师再见～”
刚一下课，班小松就追着尹柯跑了出去。
“哎尹柯，尹柯。”班小松满脸笑容。
“怎么了小松？”尹柯停了下来，转头看向班小松。
班小松激动坏了，“邬童说你初中是棒球队的，打棒球特别厉害！是真的吗？”
尹柯轻笑了一声，“假的。”
“太好了！我身边简直是卧虎藏龙啊！”害，班小松又开始了他的一贯作风（不在一个频道）。
邬童悄悄地倚靠在墙角，看着班小松的发挥。
“抱歉啊小松，我是不会加入棒球队的！”尹柯直接拒绝。
“那如果这样一来的话，我们就一定能打败银鹰队了！”
尹柯仿佛注意到了墙角的邬童，两个人对视了一下，转身走了。
“哎，尹柯，你加入棒球队，我们就无敌了。”班小松追了上去。
看到这里，邬童露出了小虎牙，内心藏不住的欢喜。（这下就让你尝尝班小松的威力）
转长廊：
“哎，尹柯，你加入棒球队和我们一起打棒球吧！”
“不。”
“你打棒球这么好，为什么不加入棒球队呢！”
“小松，我不会打棒球！”
“你会的。”
“邬童他在骗你。”
“他没有骗我，就连…林昕冉她也说你打棒球厉害！”
尹柯一听“林昕冉”这个名字好像想到了什么，有话想说，但又忍住了，直接又转身走了。
“哎尹柯～”班小松继续追着。
就这样，尹柯去哪里，班小松就跟到哪里。不仅跟着，还在旁边一通输出洗脑。我要是尹柯，我肯定已经疯掉了。
转操场：
上体育课喽！
“怎么样，都想清楚了吗？”陶西一开口就是问上次留下的问题。“你们为什么要学习？”
没有几个人回答了陶西。
“你们为什么学习，其实这个问题每个人的答案都不一样，我今天呢就是想和你们探讨探讨我的看法。”
怎么探讨？
陶西把棒球手套扔给了邬童，“邬童做投球动作！”
邬童接过手套，走上前去，做了一系列投球动作。
“快速球。”
“曲球。”
……
陶西一连串的回答，让在场的所有人都看懵了。
“全猜对了。”邬童面朝大家来了句。
大家一听这话，都一脸的不可思议。
陶西笑了一下，“怎么看投球准备动作呢，这就要用上生物解剖学的知识了。”边说边解开自己的袖口，卷了几下，露出小臂。“给大家解释一下。当我投高速球的时候，附着在桡骨上的指总伸肌就会因为用力而鼓出。我这样说是不是感觉很高级？”
同学们点了点头。
“但是如果我没有好好学习的话，我就会这样说。”陶西运量了一下，“那你看到没，我这块肉弹出来了，这根筋也爆出来了，不要问我为什么，因为我的教练就这么教我的，呦呦切克闹！”
同学们都被陶西的操作给逗笑了。
“所以呢，学习能让我们变成有知识的人，变成一个有高级趣味的人，所以再枯燥，大家都要学习。当你有了基础知识后，你以后的每一步才会更踏实。”陶西这一段话简直不要太完美了。
同学们纷纷鼓掌，表示赞同。
“好啦，接下来进行我们的体育活动了，我们这次月考项目是长跑。”
此话一出，班小松就带头“啊～”了一下。
“最近几节课都会围绕我们的测试内容长跑进行专科训练。好，开始跑步！”
随着陶西的一声令下，大家不得不跑了起来。害，什么时候是个头啊！
转喷泉池：
“哎，尹柯，尹柯，尹柯。”班小松带跑着追上尹柯。“你有听到陶老师说的话嘛，他是不是说学习成绩好对打棒球也有帮助！”
尹柯笑了一下，“如果我说是的话，你就会顺杆爬，夸我学习好，然后再让我加入棒球队。对不对？”
班小松点了点头，“你真的太聪明了！你不打棒球真的可惜了。”
“小松，你这么缠着我也不是办法，要不这样，如果你在长跑小测拿到第一名，我就答应你加入棒球队。”尹柯想了想，想到了一个让班小松放弃的方法。
班小松一听是长跑，脸上立马有了愁容，“怎么这样啊，我长跑最差了，你不是欺负人嘛！”
“你可以拒绝，但不要再缠着我了。”尹柯丢了一句话就走了。
班小松就这样站在原地一动不动，想了好久。看来小松是遇到困难喽！
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