五明对晓萍说，历史学科很多内容是要把它背诵下来的。五明总结了一些记忆方法:
改善记忆效率的策略，普及人脑记忆的科学知识。为了实现这一目的，五明主要学习利用在记忆心理学方面有专长人脑记忆的科学知识，记忆心理学是一门系统的科学，谙熟其规律是历史有效的复习方法，杜绝满目地背诵，历史课外书看得太多太杂记不住，甚至混乱原本已经记住的历史知识，不能学得太杂。历史有效复习方法要调动各种感官，实践告诉五明，记忆时若只有一种感官单通道地记忆，效果远不如多种感官协调参与好。在记忆历史知识时，除了用眼看、用耳听、用脑想外，还应多动口、多动手，以增强记忆效果。当然，历史记忆效率的大幅度提高不可能一蹴而就，五明只有在复习实践中充分调动自己的能动性，不断挖掘资源，才能把“如何改善历史记忆效率”进一步做细做实，为实现历史的有效复习奠定基础。理解是历史复习记忆的前提，而有效复习方法则是提高记忆效率的保障。
五明对晓萍说，实际上五明在记忆历史知识时，经常运用多种方法，历史复习即使对所学历史知识有了深刻的理解和认识，历史复习记忆主体变通、记忆对象重组和记忆手段创新等方面去因地制宜地掌握恰当的技巧。
五明对晓萍说，复习历史要灵活的学习历史，灵学活用，历史复习不要死记硬背，看历史的时候思维要放开，无论发生什么事件都也想到当时社会的政治经济文化如何，要透过现象看本质，还有就是要联系现在，仔细想想这些事情对现在有什么启示。这样可以加强记忆，也能更好理解历史，理解学习历史的意义。
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