“？？？”
霍深CPU被干烧了。
“什么？”
“爸爸，你是来带我回去的吗？”小男孩扬起自己藏着千山万壑的脸蛋，奶声奶气地问：“我可以和你回去吗？”
霍深：“......”
“小吉，他们是来帮忙的哥哥，不是爸爸。”李诗痕前来解围。
小吉立马离李诗痕远了两步。
霍深深吸一口气，蹲下来拉起他的手，可当捏住小孩的手腕，他却发现他的左手臂上满是疤痕，小拇指也消失不见。
触目惊心。
“小吉？你今年多大了？”
“八岁，哥哥，你不是爸爸吗？”他希冀地问。
霍深摇头：“我不是。”
小吉脸上的笑容没有了，他将手从霍深虚拢的掌心抽回，回到座位上不再搭理他们。
“......”霍深本来还想和小朋友多交流，可这样的转变让他有些发懵。他疑惑地望向李诗痕。
李诗痕对他悄悄摇头，然后转过头对老师道歉：“对不起啊徐老师，我忘记和您提前打招呼了。”
徐老师才把小朋友安抚好，打量了下这两个新来的朋友：“他们就是来弄社会实践的？”
“对。”
“你们不要见怪，这些小朋友都很友好，只是有些怕生，相信你们也能理解——”徐老师说：
“你们叫什么？”
武星黎把自己的志愿牌亮出来：“邢星。”
“我是霍子逸。”
徐老师说了声好，然后把他们带到讲台中间：“小朋友们，我们今天开始又有新的哥哥姐姐们要来和我们做朋友啦！他们会陪你们一起玩，陪你们上课，大家说好不好呀？”
底下响起稀稀拉拉的掌声。霍深看见有个小朋友的手，因为弯曲导致他拍手时只能反手。
一贯脸上浅笑盈盈的人现在却笑不太出来。
徐老师拉过武星黎，在黑板上画了一个五角星的图案：“这个是星星哥哥，大家记住他。”
星星？
“星星哥哥好～”
然后指着霍深说：“这个是小霍哥哥。”
老师把霍字写在黑板上时，底下有些小朋友明显更迷茫。霍深眉心一动，接过老师手里的粉笔，在黑板上画了一团火：“大家也可以叫我小火哥哥。”
“小火哥哥好——”
徐老师欲言又止的看向霍深，最终在他们出门前提醒道：“你的名字......有的孩子可能会不太喜欢。你在和他们交谈的时候，尽量教他们叫小霍。”
“哪些孩子？”
徐老师把他们拉远了一点：“福利院里有些小孩是因为小时候父母照顾不周，在火灾里烧坏了脸和身体，就像小吉一样。被父母直接丢在医院里，好不容易活下来，就只能待在这里生活了。”
“凡是烧伤的孩子，大多都不愿意接触这个字眼。”徐老师说：“福利院的小孩比很多孩子要敏感，你们自己能多注意就多注意点。”
霍深若有所思地点头，他抓住准备回教室的老师问：“老师，小吉很希望有人领养他吗？”
“......”徐老师沉默了会：
“他希望有人接受他。”
老师走了，李诗痕带着他们离开。或许是刚才消息太多，现在霍深反而沉默了。
李诗痕说：“你们没必要这么大的压力，等你们待个两三天，基本就知道怎么做。他们其实都很好相处——”
武星黎脸色沉静：“嗯。”
霍深：“......”
看霍深还是一脸介意的模样，李诗痕勉强开了个玩笑：“我们以前有来做义工的小哥哥小姐姐，说要给孩子做防抑郁教育，结果没几天把自己弄抑郁去看心理医生。”
“你们能来帮忙已经很好了，不用为了别人的人生自责。”
“这个福利院里的孩子是靠你们的好心活下来的，钱和物资一直都没有断过。我们每一个人都很清楚这一点，就凭这个，我们也不会希望看见你们不开心。”
“像正常的孩子一样对待，就是最好的。”
李诗痕凝视着他们。很多小朋友不愿意看见别人怜悯、同情的目光，这些会时时刻刻提醒他们过去的不幸，一次次提醒他们自己“我和外面的人不一样”。
这种同样是一种残忍。
有志愿者曾经悄悄抱怨不知道该怎么和他们相处，中间的尺度永远把握不好。平常心这件事就像呼吸一样，越强调越不会。
疏离了会伤害，太在意也会伤害。
“怎么这么难呢？”有些过分认真的志愿者会这么问：“我都没这么细心养过自己小孩。”
志愿者也会失望。
李诗痕见过很多无法和某些孩子磨合的志愿者，她提前给两个人打预防针：“他们没有恶意，只是偶尔会很别扭。”
这里每一份爱都不像外面一样署名，所有来到这里的人接受的都是送给集体的爱。所以会有很多孩子，希望有一份独属于自己的亲情。
“小吉就是，他只是会对来收养的人很热情，很想找到自己的爸爸妈妈。但是，福利院来来回回送走了很多小孩，他一直没有被人挑走。”
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