冯峰将飞机可能发展的种类和使用场景纷纷告诉众人。
其中侦察机，轰炸机和运输机是齐国当前最需要也是最有用的。
但冯峰认为将来战斗机才是空中的霸主。
“目前我们没有对空的武器，我们考虑将火枪装在飞机上进行战斗。”
“飞机最重要的东西个人认为是产能和能量。”
“产能就是飞机可以爆发出多少的力量来飞行，提速。”
“能量就是机动的情况下飞机损失的能量。”
冯峰以自己去侦察的时候差点被吴兴国击落下来的过程为例子，讲解飞机飞行产生的变化。
“机身想要坚固个人认为很容易，但难的是发动机的动力。”
“我想，要是有强力的发动机那么飞机不仅飞得快，还能飞得高，还能用最坚硬的钢铁为材料制作什么东西都打不穿！”
“飞机不是大家的依赖，也不是最关键的战争工具，最关键的还是你们步兵和骑兵，还是各位将士，还是人。”
冯峰将飞机的发展和制作进行了推算。
“按照现有的情况可能几个月飞机就能更新换代，如果要大革新的话半年一年就能有较大的变化。”
“可新的飞机不可能全面代替，因为制作太费时费力。”
“不会有一人一架飞机的情况出现，也不会有新飞机全面列装情况出现。”
“因为它得不断升级，更新换代。”
“我预计齐国的飞机数量将会维持在五千架左右，这包括了战斗机，轰炸机，运输机以及侦察机。”
“五千架飞机包含驾驶员，攻击手和地勤人员数量可能高达十万人！”
“加上跑道养护，各种耗材等使用是一笔不菲的开支。”
“但飞机可以给战争提速。”
“如加剧战争程度，加快战争进程。”
“怎么空战是我的事情，我会想办法让飞机可以空战，空战的技巧告诉众人。”
“那如何运用好飞机是你们的事情，我希望各位可以将今日的课程融合一切进行思考。”
“今后你们该如何使用飞机作战，要是敌方也有飞机的情况下你们如何作战？”
冯峰现在在思考如何让地面的人员提前发现飞机的存在，怎么在茫茫的天空中帮助飞行员发现敌机的存在？
布置完这项任务后这堂课也算结束了。
所有人将今天的内容用笔记的形式记录了下来。
满满的干货可谓收获颇丰。
现在打仗，提高指战水平是当前军官的任务。
革新和适应未来火器作战是军事学院学员们负责的事情，他们得思考这一个问题。
课后，所有人进行了激烈的讨论。
“今后的战争定然是堑壕战！”
“为什么？”
“因为双方都在躲避敌人的火器，找到反击的机会才能出头。”
“我反对，我认为今后的作战定然是快速的游击，穿插，反击战斗。”
“为什么？”
“因为双方都有这些东西情况下看的是谁反应快，谁单兵素质强！”
“我倒是觉得你们的想法都是对，但都是过时的。”
“包括岳将军的思路都是过时的。”
轰————
此话一出全场静寂，所有人将目光放在了一名学员身上。
“怎么说？”
“我觉得今后的作战是联合作战方式，空地相互配合以及超远视距打击。”
“现在我们的火箭炮可以攻击一两千米外的地方单位，随着技术的增长可能会更远，甚至一炮下去打到百公里外都说不定呢？”
“空中单位给我们提供火力配合，但比起贴近距离扔炸弹我倒是觉得火箭弹或者超远火箭弹打击目标更好。”
“我们知道飞机很烦肯定会搞出反飞机的战术。”
“那敌人是笨蛋吗？”
“可我们要是趁其不备，在敌人看不到或者没反应过来的情况下发动进攻呢？”
“无论怎么说，我们的作战都得是快速进攻而不是蹲在壕沟里面相互攻击。”
听完这位学员的讲述所有人宛如醍醐灌顶般开辟了一条新思路。
“有道理！”
“我怎么没有想到？”
“也就是说，现在的战争靠人，将来就是靠科技了？”
“没错！”
......
学员们奇思妙想，异想天开地想象可能发生的战斗场景。
但纸上谈兵终究不如一战到底来的痛快，他们很快分为几组进行了实战模拟。
最后的结果就是以超远作战和机动作战战术组获得了胜利。
“你叫什么名字？”
“报告校长，学生名叫李剑！”
刚才的讨论场景全都被王武和周明几人看在眼中。
王武对此人很感兴趣，上前询问他的名字。
他的作战思路十分前卫，比岳羽等人还要超前！
本以为是异想天开，没想到事实是真的......
模拟实战时，李剑一组以“火炮”远程覆盖和机动行动快速抵达堑壕附近，趁敌人没有反应过来直接突突解决。
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