但他还没见过陨石，地震等灾害。这么多的灾害同时频发，那个时期竟然没有出现大规模的流民和农民起义。
史书会对邓绥给予很高的评价，赵匡胤能理解，但后世认可其科学技术方面的贡献却是他没想到的。
天幕播放之前，谁会去了解科学技术？
“官家，有古法可依，我们科举改革不正是时候吗？”
赵普带着兴奋的声音传来，赵匡胤听后眼神一亮。
光靠搜罗民间科技人才和工匠这显然不是长久之计，覆盖各地的学堂培养此类人才也不是短期可以见效。
从科举上提高科学的地位肯定是长期发展的根基。如此，再没有万般皆下品的说法。儒家也不再是唯一。
“趁着这股东风，赶紧着手制定政策，同时做好儒家学子的思想工作，宣传部门也要对科学的重要性多做宣传。”
赵匡胤顿时就做出决定。
“自科举以来就有明法科、明算科。朝廷以此吸收法律和数算人才，只是历来没有和进士科同等的地位。如今也算是重新以此举士。名正言顺。”
赵普想到了大唐科举，也找到了科举改革的一项依据。
此时大宋的科举并没有像后来那般走向极端，儒家的影响力也并非遍布朝野。所以众人对改革都充满了信心。
“对了，这些东汉的发明创造都安排人手查询古籍研究，虽然不一定有用，但老祖宗留下的东西不能丢。”
赵匡胤自天幕谈及梦溪笔谈，说此书乃是集前人之大成后，越发觉得自己小看了古人的智慧。
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