然而，在与这些来自全国各地的教育界人士深入交流后，我逐渐发现了一些深层次的问题。例如，尽管朝廷鼓励兴办学堂，但各地执行力度参差不齐，许多偏远地区的孩子依然没有机会接受教育；再比如，传统的科举考试制度过于僵化，束缚了学生的思维，不利于培养真正的人才……
一天，我与一位来自江南的大学者探讨教育改革，他感慨道：“戴先生，您的教育理念固然先进，但要真正推行全国，还需要克服许多阻力啊！就说这科举制度，牵一发而动全身，想要改革，谈何容易！”
我沉默了，我知道他说的是事实。科举制度已经存在了数百年，根深蒂固，想要撼动它，绝非易事。
“戴先生，您怎么了？”这位学者见我神情凝重，关切地问道。
我深吸一口气，望向窗外，目光坚定：“先生说得对，改革之路必定充满荆棘，但我相信，只要我们坚持不懈，就一定能让教育的种子在更多地方生根发芽！”
回到住处，我久久无法入睡，脑海里不断浮现着交流会上听到的那些话语，以及那些渴望知识的眼神。我意识到，想要真正实现教育的普及，仅仅依靠个人的力量是远远不够的，我需要找到更强大的助力……
第二天清晨，我早早起床，吩咐孙大壮备车，径直前往城外的一处工坊……
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