在距离比赛结束还有一分十五秒，波士顿学院反超比分后，UCLA 叫了暂停。主教练一脸严肃地对着球员们说道：“稳一点，时间还够。把球送到内线，打成功率。防守时给 baby 上三人包夹，守住内线，放其他人投篮。”
球员们围在主教练身边，神情专注，仔细聆听着战术安排。主教练的声音沉稳而有力，他继续强调：“记住，我们不能乱了阵脚。内线是我们的优势，一定要利用好这一点。传球要果断，避免失误。”
他的目光扫过每一位球员，似乎想要将坚定的信念传递给他们：“我们之前遇到过困难的局面，但都挺过来了。这次也一样，相信我们的战术，相信彼此。”
球员们纷纷点头，眼神中重新燃起了斗志。他们深知，接下来的每一个回合都至关重要，必须严格按照教练的部署去执行，才有机会扭转局势，赢得比赛。
暂停结束，比赛继续。UCLA 发起进攻，他们按照教练的布置，试图把球交到中锋手里。然而，中锋在面对严密防守时，这一攻未能打进。
紧接着波士顿学院进攻，baby 持球，UCLA 果断上了三人包夹。面对如此严密的防守，baby 无奈把球传给了被放空的队友。
此刻，这位被放空的队友大脑一片空白，心脏急速跳动。他从未想过在如此关键的时刻自己会处于一个完全空位的机会，紧张和压力瞬间袭来。他心里想：“这球我能投进吗？万一不进怎么办？大家会不会怪我？”犹豫和恐惧占据了他的内心，以至于不敢果断出手。
baby 急切地喊到：“投啊！”队友这才如梦初醒，匆忙出手，可惜篮球弹框而出，UCLA 抢下篮板。
此时，解说激动地喊道：“天啊！大家看，UCLA 对 baby 竟然上了三人包夹，这足以看出 baby 的威胁有多大！但可惜的是，这次进攻没能转化为得分。”解说的声音中充满了惊叹和遗憾，“baby 被三人死死缠住，这种防守强度实在罕见，然而他的传球意识依然出色，只是队友没能把握住机会。比赛的局势愈发紧张，接下来的每一个回合都至关重要！”
UCLA 进攻，波士顿学院展开了全力的防守。UCLA 的球员们不断地传导球，试图寻找最佳的进攻机会，但波士顿学院的防守密不透风，让他们始终没有好的出手机会。
时间在一分一秒地流逝，进攻时间还剩三秒时，UCLA 的控球后卫在无奈之下被迫出手。篮球在空中划出一道并不优美的弧线，所有人都屏住了呼吸。也许是幸运女神的眷顾，篮球磕磕绊绊地碰到篮板，又弹了几下，最终落入了篮筐。
比分瞬间变成了 78:76，UCLA 在终场前八秒领先波士顿学院 2 分。这一进球让 UCLA 的观众区瞬间陷入疯狂。球迷们兴奋地从座位上跳起来，挥舞着手中的围巾、旗帜和各种助威道具，脸上洋溢着狂喜的神情。他们尖叫着、欢呼着，“UCLA！UCLA！”的呼喊声响彻整个场馆。一些激动的球迷甚至拥抱在一起，又蹦又跳，眼中满是激动的泪花。而其他中立的观众也不禁为这神奇的进球而惊叹，纷纷发出“太神奇了！”“难以置信！”的呼声。
此时的解说也激动地说道：“太不可思议了！在如此艰难的情况下，UCLA 竟然在最后时刻命中了这记关键的进球。这比赛的悬念又回来了！”
波士顿学院这边的球迷则满脸失望，有的双手抱头，不敢相信眼前的局面；有的则神情紧张，为球队接下来的命运担忧。
波士顿学院立刻叫了暂停，教练和球员们迅速聚集在一起，准备布置最后的战术。整个场馆的气氛紧张到了极点，所有人都在期待着波士顿学院接下来的表现。
暂停时，UCLA 的教练眉头紧皱，神情严肃且焦急地对球员们说道：“伙计们，听好了！接下来的时间里，我们必须严防 baby，绝对不能让他接球。他是对方的核心得分手，一旦让他拿到球，我们就会陷入被动。你们要时刻保持警惕，死死盯住他的位置，不管他怎么跑位，怎么穿插，都不能给他一丝机会。尤其是在防守挡拆的时候，要迅速换防，不能出现丝毫的漏洞。记住，我们的目标就是让他接不到球，打乱他们的进攻节奏。”球员们围在教练身边，认真聆听着战术安排，眼神中透露出坚定。
而在波士顿学院这边，教练则语气沉稳且充满信任地说道：“孩子们，接下来我们要做好挡拆配合。大家注意跑位，通过积极的掩护，为 baby 创造接球的空间。我们要把球交到 baby 手里，相信他能够带领我们打出有效的进攻。挡拆的时机和位置一定要把握好，不要犹豫，果断执行战术。”然而，就在这时，baby 却对教练说道：“教练，我们后场发球，这样不仅可以打乱 UCLA 的防守，还能让我更顺利地接到球。”教练听后，略作思考，然后点了点头，认可了 baby 的提议。
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