“尤可贵者，此赋虽写爱情之未果，然无丝毫淫靡之态，反以淡淡哀思，渗入字里行间。是以“可望而不可即”之美学意蕴贯穿始终，留白悠长，韵味无穷。”
“我常言，魏晋之文，风骨为贵，而江风辰老师的《洛神赋》，可谓风骨与辞采并峙，情思与意象俱佳。它不仅是一篇辞赋之作，更是一首古典抒情长诗，乃当今文学之瑰宝也。”
“吾每诵其词，皆为之动容，仿佛见那凌波微步之神女，飘然于洛水之上，既感其美，亦叹其不可得，实乃千古绝唱！”
“尤为难得的是，他的笔触中融合了书法与诗意，笔锋似剑，字字生辉，那几句‘转眄流精，光润玉颜；含辞未吐，气若幽兰’，不仅古意盎然，更含情脉脉，极其贴合当代观众对‘神仙姐姐’的感知与想象。”
“江风辰之才，不可小觑。文坛若再无视这位年轻人，是我们这一代学者的悲哀。”
这一番评价，犹如一颗重磅炸弹，在学术界引起极大震动。
不少文学系教授纷纷转发，甚至还有古汉语研究所的老教授感慨道：
“几十年没见过这么灵动的文字了，江风辰是天生的词章大宗师！”
“他不仅有才，更重要的是他写出的文字甚至能超越古人！”
与此同时，更多网友转战B站，请求UP主出一期《洛神赋》详解视频。
【求鉴赏版，我是真的看不懂但真的很想懂！】
【有没有古文学UP主出来救救我们文盲！】
【真的想知道，这篇《洛神赋》到底哪里牛？感觉像看神仙写字一样，明明不懂，却感动到快哭了……】
【江风辰写的是不是刘雨菲本人？我感觉她整个人都变成了洛神！】
……
越来越多的网友都对《洛神赋》产生了深厚的兴趣，钱文君立刻抽出了一节课，专门向学生讲解了一下《洛神赋》，同时把这节课录制下来，发到了网上！
短短一天，这个视频的播放量就超过了1000万。
视频里，钱文君一本正经地讲解起来。
“同学们，今天咱们讲一讲江风辰老师的《洛神赋》。这篇文章，我已经读了上百遍，每读一次，心里都忍不住泛起波澜。”
钱文君推了推眼镜，轻轻翻开讲义本，语气温和而缓慢，仿佛在细细品茶。
“《洛神赋》是谁写的？江风辰，江老师，年仅十八岁，却才高八斗，文章写得太好了！”
“你们读这篇文章啊，不光是看他怎么写美女——神女的外貌，那当然写得很美，什么‘翩若惊鸿，婉若游龙’，‘凌波微步，罗袜生尘’……光这几个词，就够写进教科书里的。可是你们要问一句，江老师为啥要写一个‘神女’？”
钱文君顿了顿，目光在学生之间扫过，带着一点慈祥的戏谑。
“他写的是爱情吗？是，也不是。他写的是一场梦，一场他心里压抑太久、再也说不出口的情感投射。你看他写那洛神，借此影射大美女刘雨菲，写得那么完美，几乎无懈可击，可结局呢？‘欲迎还止，转眄流精，光润玉颜，竟不可得也’——这不是现实里的女人，这是他心中最理想、最纯净的情感寄托。可是这样的情感，他只能望而不得，只能放在梦里。”
钱文君声音低了下来，像是在讲一个自己年轻时的故事，带着几分怅惘。
“你们还年轻，可能不理解那种‘可望而不可即’的感情。可你们将来人生路上走远了，就会懂——有些东西，明明就在眼前，却永远抓不住。江老师懂，所以他写这篇《洛神赋》，写给谁呢？写给自己，也写给世间所有有情却不能终成眷属的人。”
他停了一下，又笑了笑：“当然，写得美才是第一位的。你们看这篇赋，从开头的叙事，到中段的描写，再到结尾的哀婉离别，一气呵成，辞藻华丽却不堆砌，节奏明快却不浮躁。江老师不到二十岁写出来的，比现在很多人三、四十岁的人写的还要深刻和出彩！”
全班笑了，他也笑，接着说：“但说到底，这篇文章厉害的地方，是它的情、它的境、它的骨气。”
“‘情’就是那份含而不露的眷恋与失落，不是胡乱喊爱，而是藏在一个眼神、一句诗意里的深情；‘境’，就是文章构建的那个空灵世界，有洛水，有神女，有朝云暮雨——读完让人像梦一场；而‘骨气’，才是最可贵的。文章里没有一句求爱、没有一句低俗的情欲，全篇写得端庄清丽，但越是这样，越显得情感真挚、分量沉重。”
钱文君看了看窗外，又道：
“有时候我在想，这篇《洛神赋》一定会流传千年的，不光是因为它写得美，更是因为它写出了人心里那一点最柔软、最不愿意被人碰触的地方——爱而不得，梦中相逢，醒来只剩遗憾。哪个人一生中没做过这样的梦呢？”
他说到这，微微一笑，像是从记忆里走了一圈回来。
“所以啊，同学们，别把《洛神赋》只当成一篇描写神女的辞赋去读，更不要以为他只是写给刘雨菲的，它是文学，是情感，是人心，是人生。你们以后若也有了人生的风浪，再读这一篇，滋味会更深的。”
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