最终，苏然决定带领团队去申请几个与学校发展方向相符的特色项目。
为了准备申请材料，大家又开始了新一轮的忙碌。
“苏校长，这些材料要求太严格了，我们得反复修改。”负责材料的老师说道。
苏然鼓励道：“辛苦大家了，我们一定要做到尽善尽美。”
就在他们准备提交申请材料的时候，却发现有其他学校也在申请相同的项目，而且实力不容小觑。
“这可怎么办？竞争对手这么强。”老师们有些担心。
苏然坚定地说：“别害怕，我们要突出我们的优势和特色，相信我们有机会的。”
在提交申请材料后，苏然和老师们焦急地等待着结果。等待结果的日子里，苏然和老师们都坐立不安。
“苏校长，我这心里总是七上八下的，也不知道咱们有没有希望。”一位老师忧心忡忡地说道。
苏然安慰道：“别太担心，咱们该做的都做了，就看结果如何吧。”
终于，有消息传来，但是却不是他们期待的好消息。
“苏校长，咱们申请的几个特色项目，有两个没通过。”负责跟进的老师垂头丧气地说道。
苏然心里一沉，但还是强打精神说：“没关系，还有通过的，咱们集中精力把通过的做好。”
然而，通过的项目需要大量的前期投入，学校的资金本就紧张，这让苏然陷入了两难的境地。
“苏校长，资金不够的话，项目很难开展啊。”财务老师一脸愁容。
苏然咬了咬牙：“我再去想想办法，哪怕是四处借，也不能让项目黄了。”
他开始四处奔波，找以前的合作伙伴，找校友，甚至找银行贷款。
“苏校长，银行那边说咱们学校的情况不太符合贷款条件。”
“苏校长，有个合作伙伴愿意借一部分资金，但是利息很高。”
各种坏消息不断传来，苏然感到身心俱疲。
就在他几乎要绝望的时候，一位多年未联系的校友伸出了援手。
“苏然，听说学校遇到困难了，我愿意出一份力。”
苏然激动得热泪盈眶：“太感谢你了，这下学校有救了。”
有了资金，项目终于可以启动。但在实施的过程中，又遇到了技术难题。
“苏校长，这个技术问题我们解决不了啊。”负责技术的老师着急地说道。
苏然能顺利解决技术难题，让项目成功推进吗？
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