“藏语？怎么学？没人会呀，你会？”刘政委觉得这是个好主意。
迟早会与百姓打交道，学会当地语言很有必要。
“我只会一点点，他！”冯素莲指了指远处一个人躲在角落看书的张志成。
“他是老兵，藏语学得很溜，我们修朗萨桥就是他当的翻译，后来教全营战士学藏语。”
“哟，看来咱们这里藏龙卧虎！不是没有人才，是我们没发现！”刘政委笑道。
“小张，来一下！”
张志成扭头，见刘政委冲自己招手，忙跑过来，“政委！”
“你会藏语？”刘政委问。
张志成看看冯素莲，“是！”
“那好！咱们成立一个学习小组，组织大家学习，小冯的这些书当教材。
每天中午半小时，晚饭后一小时，学认字、学文化知识、学藏语，你当学习组长。”刘政委命令道。
“是！”
“这是个好主意！”沉浸在书中的陈师长听到，甚是赞同。
刚才借书，机关干部们有精神粮食了，但警卫连这些没啥文化的战士们只能干巴巴的望着。
要学习一起学习，要进步一起进步，不能落下一个人。
“大家停一下！师部决定成立学习小组，张志成同志担任组长，请张同志讲话。”刘政委大声宣布。
“好！”这一决定得到战士们热烈拥护，纷纷鼓掌。
“大家好！学习小组会利用这些教材给大家上课，我一个人力量有限。
有初中、高中文化的同志站出来，咱们分工，分成不同层次的小组讲课。
大家根据自己文化水平，选择不同的小组听课。”张志成道。
“张同志，我们没文化的，咋办？”有战士问。
“小学一年级组，从识字学起，工作之余学文化，将来回到地方，你也是文化人。”张志成鼓励道。
于是有文化的同志聚到张志成这里，初中的不少，高中的寥寥无几。
小学一年级分了四人讲课，先从教战士们写名字开始。
二到五年级各分两人，难度逐渐加深，需要慢慢讲解。
初中语文、数学、物理、化学各一人，这课程深了，听的人少。
高中没排，几个月时间，不可能学到高中。
许红英几位女兵积极报名，其中袁红梅当过小学老师，有教学经验，负责管理小学组的同志。
张志成主要管理初中组，除了授物理、化学课，还要教授藏语，是最忙的一位。
“嘘！”开工哨响起。
“张同志！你是高中文化，我初中没毕业，我有不懂的，可以向你请教吗？”谢春红追上张志成。
“可以！”张志成点点头。
“谢谢！”谢春红开心道。
“谢啥，大家是革命同志，共同学习、共同进步！”张志成谦虚地笑笑。
其他几位女兵笑嘻嘻看着谢春红，看得谢春红不好意思。
干活时有学习积极性高的，不忘请教和讨论。
工地上的气氛变得活跃，不似往日死气沉沉。
烧地、挖地，忙得不亦乐乎，还要时不时争论某个问题。
有时争得面红耳赤，还得请张志成去决断。
吵吵嚷嚷的，特别有生气。
“这才是战士该有的活力嘛！”陈师长看着战士们争吵，一点儿不生气。
“是啊！老陈啊，这些年咱们光顾着打战，忽略了战士们的文化普及，上来时完全没想起带教材书上来！”
刘政委既是自我检讨，也是感慨。
现在是另一个战场，虽没有枪林弹雨，但是一场长期、持久的建设、改造。
需要坚强的革命意志，孤寂、苦寒，更需要有丰富的精神粮食。
上来前，对形势认知不足，几个月来，战士们士气越来越低落。
今天这一提议，战士们热情高涨。
“张同志，藏语你好怎么说？”谢春红俏皮道。
“赛巴旺！”张志成道。
“赛巴旺！”谢春红跟着学。
“赛巴旺！”其他战士也笑嘻嘻跟着念。
“那对不起呢？”谢春红又问。
“冠达！”张志成又道。
“冠达！”谢春红重复。
工地上边干活边学习，没一会儿，这些简单的藏语都学会。
“赛巴旺！”“冠达！”“古特江哇（你吃了吗？）”“阿拉哇（你在哪儿？）”
大家嘻嘻哈哈说着藏语，以为很难的藏语就这么学会了。
“咳咳咳，你这就捻上？”老冯卷着枯叶抽，呛得直咳嗽。
“嗯！”冯素莲从柴火堆里找了根光滑小树枝，剥掉树皮做纱锭。
右手捏着羊毛，拇指、食指轻轻捻着，左手拿着小木棍缠绕，一根线从右手源源不断出来。
老冯傻傻看着，这还真的能行？神了！
手中羊毛快完，再抓一团在手中，如此反复，小木棍没一会儿变成一大团毛线球。
又换一根小木棍接着捻，毛线中粗，灰白灰白的本色。
炊事班的战士们看冯素莲像变戏法一样，都好奇地围观。
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