次日张寻就被安排到京都大学舰长系任教，不过只是临时教学1个月课业比较灵活。
带着娜塔尔来到教室后发现，上课学生出现明显的两极分化，并不是学习上的两极分化，而是年龄上的两极分化，毕竟指挥这种事情还是经验为主，但任务宇宙中如果不够灵活，反而容易阵亡。
这也使得听课人员包含了现役舰长和募兵预备役学员，两方人中间泾渭分明的隔开。
“咳！大家好我是你们的临时教员，我叫张寻旁边这位美女，是我的老婆娜塔尔也是你们的助教。”
这时一个年轻的学员立刻举手问道：“老师您老婆是高达SEED里的那位吗？”
张寻有些脸黑的说道：“是的。”
提问的学员和旁边的人互相击掌道：“我就说只要操作得当，剧情老婆领回家！那老师你有给她讲过名字倒念的梗吗？”
黑着脸看着比自己小不了几岁的学员说道：“没有！如果你们不想体验下科技复活套餐，我劝你们最好不要说出来！”
就在张寻话音还没落，就听一个年轻的男学员倒着说出娜塔尔名字，张寻也没有客气直接掏出爆能枪，利用动力甲上的辅助功能，一枪就射爆了对方心脏。
旁边正和他大声笑的男学员，被对方嘴里吐出的血喷了一脸，直接呆愣住了，由于发生的太快，娜塔尔根本来不及阻拦，只能叫来外边的TX把对方抬了出去。
不过张寻并没有用纳米治疗药剂立刻治疗对方，而是让离开的TX使用从弗瑞那，交换过来的GH325，毕竟这种能在人死亡后，施救的技术还是需要有人献身的。
那个被喷了一身血的男学员，疯了似的惊声尖叫，吵的张寻都耳鸣了，便让另台TX打晕对方拉了出去，扔在教室门口。
这时张寻双手杵在讲台上，笑容略带病态的说道：“各位学员，我不想知道你们后台是谁，也不想知道你们现在军衔多大，在这里我要教授大家的是残忍，身为一舰之长的残忍。”
发现年龄大的那一组并没有什么反应，张寻明白对方八成知道自己身份，而年轻的预备役学员里边，也有那么几个面不改色的，看来都是见过血的狠角色。
张寻很满意这些学员，毕竟还是有值得一教的人，便点了点头说道：“战舰种类科技等，我并不打算在这一个月内详细说明，毕竟这是基础课老师的活，我主要教你们的是应变能力。”
看到下边年轻学员有人敢举手，便让对方发言。
“老师，我想知道在太空战的环境下，到底是舰载机重要，还是多跑神教重要，或是说直接跳帮？为啥都要高科技了还要有机动兵这些？”
看到问的挺深便解释道：“就任务宇宙来说，每一种科技深挖都会达到一种效果，比如跃迁引擎。”
张寻打开教学立体投影说道：“以我最近一次任务来说，百米级小型飞船，在运载足量的单体强者时候，快速跃迁跳帮是最经济实惠的。”
就在有人举手想继续问的时候，张寻无视对方说道：“当然这套并不适合用在咱们面对的虫族身上，毕竟生物质战舰随销随产，可能你杀的还没人家生的快。”
说完后本想提问的年轻学员，放下了自己的手，毕竟现在大敌还是星际三族。
“第二种护盾技术，也就是你们熟知的蜂群作战，利用大量战机对敌人进行攻击，问题也很大。”
更换到第一次前线守卫战信息里，显示的是张寻率领敢死舰队冲进敌人内部。
“早期战场上，单兵携带干扰装置受体积和能源影响，无法使用全波段封锁，现在太空中随便一艘战舰就拥有足够的能源和体积，基本通讯是不可靠的激光通讯。”
看到还有人不长记性举手，张寻点了那个学员。
“老师咱们可以用光纤啊！很早之前就证明这条路可行，再不成图像识别也是可以的。”
打开星际人族利用跳大和，掩盖隐身战巡的计策说道：“星际人族大部分拥有隐身功能，所以图像识别很容易出现防御漏洞，一旦出现几艘战舰就能改变局势。”
随后展示了真实战场上的离子束密度道：“充裕的能量导致能量武器，可以没有节制的发射，而没有护盾的战舰幸存可能为0，如果是刚进入太空时代，能源与飞行器体积受限，光纤无人机战还是很吃香的。”
“所以替代方案是智能机器人或人来驾驶，当然有人会说为什么不把智能程序安在战机上，其实这是跳帮战结合产物，当战机获得机会时候，战斗机器人就会跳帮从内部攻击敌人。”
这时一名年龄大的学员举手后问道：“难不成现在是战列舰时代？重回二战初期？”
“不！现阶段咱们还处在体积优胜论中，但是过大的舰体会导致速度过慢，无法跟上或追击敌人，身为现役舰长你们打的是综合能力，像电影大片里单舰秒一片，最少得让科技再升一级。”
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