有一位小女孩，从小被严格的家教束缚，被拘谨的成长环境影响，父母常年在外，她渴望爱却得不到爱……
在不断向外寻找的过程中，她经历了一段被骗光所有钱财且一无所得的恋爱，人生陷入了至暗时刻，甚至一度想要结束自己的生命。
后来，她终于明白，幸福和爱不存在于他人的认可中，而是存在于自己心中。
现在的她，坚定地在触手可及的世间里热情摇荡，一往无前地发光发亮……
她到底做对了什么，谱写出了逆境翻盘的精彩篇章？
今天，让我们一起走进似瑾老师的人生，走进她繁花似锦的生命……
01.原生家庭的伤
着名心理学家阿德勒说过：“幸福的人，用童年疗愈一生；不幸的人，用一生疗愈童年。”
其实不然，童年的不幸无需用一生疗愈。
当你走出怨恨，迎接你的就是幸福与光明。
似瑾老师从小生活在拘谨的家庭环境中，父母常年在外打工，她跟着爷爷奶奶生活。
她缺乏爱，缺乏陪伴，更缺乏安全感。
那个时候，她的整个人生都不够绽放。
因为觉得女孩子要端庄，她十三四岁连裙子都没有穿过；因为觉得女孩子不能娇生惯养，七八岁她就开始自己洗衣做饭……
爷爷奶奶严格的教育虽让她学会了独立与坚强，却也让她受到了痛苦与创伤。
似瑾老师就读初中时，正是电视剧《古 惑 仔》热播的时候，同学们纷纷效仿电视剧，邀请似瑾老师加入帮派。
家庭的教育让似瑾老师觉得自己要正派，她拒绝了同学的邀请。
却不曾想，这个拒绝让她产生了放弃上学的念头……
那群被拒绝的学生骑着摩托车到似瑾老师家门口绕来绕去，还伴随着起哄。
十三四岁的女孩不知如何处理这些事，而爷爷奶奶也没有倾听她的心声。
在当时的爷爷奶奶看来，这是一件天大的事，孙女学坏了，他们觉得丢人，便高声训斥似瑾老师，并把这件事告诉了似瑾老师的父亲。
在这之前，似瑾老师也因为没有加入同学的任何一个帮派而感受到威胁，她惴惴不安，学习成绩直线下降。
她的父亲将同学起哄和学习成绩下降两件事联系，也大发雷霆。
她的爷爷奶奶，她的老师，她的爸爸，都以为似瑾老师学坏了。
让当时的似瑾老师觉得委屈的是，她的奶奶让她发誓，发誓她没有学坏，没有乱来，没有跟男同学谈恋爱。
似瑾老师突然之间觉得，所有人都站在她的对面，没有人信任她。
细碎的伤痛足以灼伤一个稚嫩的灵魂，外界的指责第一次让似瑾老师陷入黑暗和痛苦。
也因为这件事情，似瑾老师没有继续升学高中。
长大以后，似瑾老师心中累积起来的伤痛，让她和父亲的关系变得僵硬，父女俩在家里面对面也像陌生人一样。
02.感情之路的痛
似瑾老师说，她在爱情中的态度与在原生家庭中寻找爱的方式相同，愿意为对方付出一切，包括生命。她只希望对方爱她。
内在匮乏的似瑾老师一直在寻找，她用讨好和牺牲自己的方式去爱，试图让别人来弥补自己的不足。
似瑾老师叙说道，当时她的另一半创业，她把身上所有的存款全部借给了另一半，甚至还向亲人借了很多钱给另一半创业，大概有七八十万元。
但是，另一半借了她的钱后，直接消失了。
那一刻似瑾老师觉得天塌了，她受伤的并不是这个人骗了她的钱，而是她最信赖的人离开了。
这种感觉就像一个人踩到了悬崖边上，踏空了。
那是似瑾老师第二次觉得人生这么痛苦。
但是，人生好像总在自己以为到谷底时触底反弹，而这些反弹，只能靠自己。
从伤痛中走出来的似瑾老师说：“从低谷中走出来的方法就是转移注意力，让你的人生找到一个落脚点，再根据落脚点去行动，目标清晰，就会少很多问题。”
似瑾老师开始反思：“我为什么把人生过成这个样子？如果一味地只埋怨别人，肯定是哪里出了问题。”
于是她开始学习，把所有焦点全部转移到事业上，她还清了负债。
一个人之所以强大，是因为被打倒后仍然愿意站起来。
现在回看，似瑾老师明白，真正的爱不是交换，而是自我成长。
爱情不是寻找缺失的一半，而是成为完整的自己。
似瑾老师笑着说道：“今天来看，是因为老天爷如此爱我，才会让一个这么不承担，没有责任心的人从我的生命当中消失了。”
“以前我的生命里只有好事和坏事，现在我觉得任何事都是好事。”
03.做回世界第一等
每一次跌倒，都是为了更优雅地站立。
学习后的似瑾老师，把自己从痛苦的泥潭里拉了出来，也开始觉察、释怀。
她与父亲和解，不再为难小时候的自己。
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