今天的图书馆和往常一样，十分的安静。噢，不要误会，这不说坎特洛特高中的学生们有多么的遵守图书馆守则，也不是这帮学生有多么爱安静——事实上，坎特洛特高中的学生们是出了名的‘好动’，他们热爱运动，舞会，派对，魔术，音乐等等，特别是音乐，这些学生因为某件事经常边唱边跳，尽情展现出青春的活力。这对于青少年来说当然是好事，见到充满活力的年轻人当然令人心神愉悦，但是这并不适用于所有人。
身为坎特洛特初中部老师的采妮女士就是那个不被适用的人。在上大学时，采妮女士对于成为一名老师有着美好的憧憬，实际上，当一名老师是她从小到大一直想干的事。于是，在采妮女士毕业后，她选择回到家乡，成为了坎特洛特初中部的一名老师。当采妮女士正式成为采妮老师后，“老师”这个职业也撕下了那美好的滤镜，露出了它那狰狞的面目。
数不清的教学文案和资料、各种各样的检查和评估、大量的学生作业和考试试卷、以及最重要的，一大堆精力无处宣泄的年轻学生。直到此刻，采妮老师才理解为什么小学时说出愿望的时候自己的老师脸上为什么会露出那样微妙的表情。采妮一度觉得这帮学生是自己上辈子的债主，特别是她班上的那三个学生，就连下班时间也不放过她。实际上，采妮老师称得上是一位好老师，她总是在照顾着学生的情绪，同时保证学生能够学到知识。但是，当老师实在是太累了！当上老师的这段时间里，采妮觉得自己的精力被飞快的吸走了，就好像瞬间老了十几岁。为了在这喧嚣的世界中找得一片净土，采妮老师主动担任起了图书馆管理员的工作。
对了，我是不是忘了说？在坎特洛特高中，图书馆之所以如此安静，是因为来图书馆的人很少，可以说是几乎没有。尽管坎特洛特的高中图书馆算得上阿奎斯陲亚最大的图书馆之一，但是这帮学生对泡在书里不感兴趣。当然，不喜欢读书其实并不是一件好事，但是对于采妮老师来说，像图书馆这样的学生真空地带可以称得上是一个放松自己的好地方。
当然，今天采妮老师也在完成工作后来到了图书馆，整理起书架的书，开始享受属于自己的安静时光。你瞧，采妮老师甚至惬意的哼起了小曲。显然，虽然她身为图书馆管理员，但是她对于图书馆守则也不是那么严格遵守。
只可惜这份惬意并没有持续很长时间，一道声音打破了采妮老师的安静时光。“所以，只要按这里的字母，文字和动画就会出现在这里？”
“是的，键盘和显示器，很方便吧？”一个男声回答道。
采妮老师翻了个白眼，咬住嘴唇，随后她深深的吸了口气，平定了一下自己的心情，露出了一个标准的‘对学生’笑容。她转身走到那两个学生身边，按下那个女生举着的电脑屏幕，说道：“没错。”
“嘿，我记得你说这里没有魔法？”女孩朝旁边的男生挑了挑眉。
“这叫做科技。”男生反驳道。
采妮老师看着完全不安静的两个人，忍不住又翻了个白眼，推着书车走开了，想找一个更加安静一点的地方。然而还没等她走几步，一阵强劲的音乐又将采妮老师拉了回来。
看着电脑前随音乐摇摆的三个小女孩，采妮老师拍了下自己的脑袋，眼睛止不住的向上翻，又是她们三个！她平复了一下心情，走上前去关掉了音响，尽量心平气和的说：“姑娘们，你们在做什么？”
最左边那个皮肤发白，一头粉紫相间卷发的小女孩说：“看看我们的新MV有多少点击率了。”
然后中间那个淡黄皮肤，红头发带着贝雷帽的小女孩伸手打开了音响，三人又随着音乐摇摆起来。
“不，不行…”采妮终于有些绷不住了，“不！学校的电脑是用来学习的！”一边说着，采妮一边抱着音响走开了。
“不听就不听，”中间那个淡黄皮肤的女孩摊了摊手，“有些评论写的可真狠。”她滑了滑鼠标，看起评论来：“‘天雷滚滚’，楼主你们真‘可乐’？”
旁边的白皮肤女孩兴奋的说：“楼主你们太‘可乐’了，哈？”
三个女孩都笑了起来，她们好像以为‘可乐’是在夸奖她们，她们兴奋的朝外跑去。而在这时，那个淡黄皮肤带着贝雷帽的女孩好像看到了什么，她止住了脚步，上半身后仰，看向了那个一起捣鼓电脑的男女组合。
此时那个男生——也就是卡里勒姆——正对着那个女生说：“你应该善用你的手指，难道你没发现这些字母按钮很小吗？你用拳头来按肯定会按错或多按的。”
“嘿！卡里勒姆侦探！”那个戴贝雷帽的女孩兴奋的大叫起来，这一声吓的卡里勒姆打了个激灵。
感受着背后采妮老师投来的不善的眼神，卡里勒姆先是把食指放在嘴边，“嘘”了一下，然后俯身对暮光闪闪耳语道：“你先自己看着用，我去那边看看她们为什么叫我。”
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