到了晚上，中秋赏月区域灯火通明。孩子们站在中间，朗诵着苏轼的《水调歌头·明月几时有》：“明月几时有？把酒问青天……”
游客们和居民们围坐在一起，吃着月饼，欣赏着孩子们的朗诵，感受着浓浓的传统节日氛围。
易鑫和谭侨看着这热闹的场景，心中满是欣慰。
易鑫感慨地说：“谭侨，看到大家这么积极地参与，我觉得咱们把传统习俗融入文化节的决定太对了。”
谭侨点头道：“是啊，这些传统习俗就是四合院文化的根，让大家在体验中感受，才能更好地传承下去。”
然而，随着四合院文化节的影响力越来越大，参与的人数也日益增多，一些新的问题逐渐浮现出来。
负责现场秩序维护的工作人员找到易鑫，焦急地说：“易先生，现在文化节人太多了，场地有点拥挤，而且有些活动区域的道具和材料供应有点跟不上。”
易鑫眉头微皱，说道：“你先安排工作人员引导人流，避免出现拥挤踩踏的情况。我马上联系相关人员，增加道具和材料的供应。”
易鑫立刻打电话给道具供应商：“刘老板，麻烦您再送一批写春联的纸墨，还有包粽子的粽叶、糯米过来，这边用量比预期的要多。”
与此同时，谭侨也在思考如何解决场地拥挤的问题。她对易鑫说：“易鑫，咱们得想想办法扩大活动场地了。老是这样拥挤，不仅影响大家的体验，也存在安全隐患。”
易鑫思索片刻后说：“要不和隔壁大院商量商量，看看能不能借用他们的场地？或者在大院周边再找一块合适的空地，作为活动的扩展区域。”
谭侨点头道：“这两个办法可以试试。我这就去和隔壁大院沟通，你再找找周边合适的空地。”
在易鑫和谭侨的努力下，隔壁大院同意在文化节期间借用部分场地，同时，他们也在大院附近找到了一块空地，作为临时的活动扩展区域。
解决了场地问题后，易鑫和谭侨又把目光投向了文创产品。负责文创产品设计的大妈又带来了新的创意。
大妈拿着一些设计草图，对易鑫和谭侨说：“我想着可以设计一套以四合院传统习俗为主题的拼图，像过年扫房、端午包粽子、中秋赏月这些场景都做成拼图。另外，再设计一些带有传统习俗元素的手机壳，你们觉得咋样？”
易鑫和谭侨看着草图，连连称赞：“大妈，您这创意真是绝了！这些文创产品肯定能大卖。您赶紧安排制作，争取在下一次文化节前推出。”
在四合院文化传承项目不断发展的过程中，易鑫和谭侨始终保持着对传统习俗的敬畏之心，努力将四合院文化的魅力传递给更多的人。他们知道，这条传承之路虽然充满挑战，但只要和居民们、学校师生们携手共进，四合院文化必将在新时代绽放出更加绚烂的光彩。
随着时间的推移，又到了举办四合院文化节的时候。这次文化节，因为有了新的场地和丰富的文创产品，吸引了更多的游客和学生前来参与。
文化节当天，大院和扩展场地里人来人往，热闹非凡。在新推出的传统习俗主题拼图展示区，围满了好奇的游客。
一位游客拿起一幅中秋赏月场景的拼图，赞叹道：“这拼图设计得真精美啊，把中秋夜四合院的氛围展现得淋漓尽致。我得买几套回去，既能自己玩，又能当纪念品。”
在手机壳售卖区，一位年轻女孩挑选着带有传统习俗元素的手机壳，对同伴说：“这个手机壳好特别呀，上面的包粽子图案好可爱，而且还能宣传四合院文化，我好喜欢。”
易鑫和谭侨在人群中穿梭，听到游客们的称赞，心里别提多高兴了。
易鑫笑着对谭侨说：“看来咱们的努力都没有白费，这些文创产品和活动越来越受欢迎了。”
谭侨点头道：“是啊，但我们不能满足于此，还得继续创新，挖掘更多四合院文化的内涵。”
就在这时，一位学校老师带着一群学生走了过来。
老师笑着对易鑫和谭侨说：“易先生，谭女士，我们学校的学生通过参与四合院文化的课程和活动，对传统文化的兴趣越来越浓厚了。这次文化节，孩子们都特别积极，还准备了一些和四合院传统习俗相关的小节目呢。”
易鑫和谭侨听了，十分惊喜。易鑫说道：“那太好了呀，孩子们的热情就是对我们最大的鼓励。快让孩子们准备准备，上台表演表演。”
不一会儿，孩子们走上临时搭建的舞台。有的孩子穿着传统服饰，表演了一段关于春节拜年习俗的小品，生动地展现了四合院中晚辈给长辈拜年的场景；有的孩子则朗诵了自己创作的关于端午节的诗歌，赢得了台下观众的阵阵掌声。
看着孩子们精彩的表演，易鑫、谭侨和居民们的脸上都洋溢着欣慰的笑容。
赵奶奶感动地说：“看到这些孩子们对四合院文化这么上心，我就知道咱们四合院文化肯定能一代一代传下去。”
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