“哪儿啊，” 我合上书，指尖划过烫金书名，“我在看‘智术能法之士，必远见而明察’，这不就跟现在说的‘战略眼光’一个意思嘛。” 忽然想起录影棚里那个记笔记的男生，我接着说：“李姐，要不咱办个‘古今职场小课堂’？就教年轻人怎么把《论语》里的道理用到职场上，肯定有意思。”
李芳扶额叹气：“苏明远，你到底是明星还是大学教授啊？” 可我看见她眼里闪过的光 —— 跟去年在小剧场，她第一次看我用古琴弹《青花瓷》时一模一样。
傍晚收工，我站在录影棚门口等车，夕阳把远处的高楼染成暖金色。摸着腰间的玉珏，忽然想起今早做的梦：梦里我穿着朝服站在金銮殿上，下面站着的不是练习生，而是头戴乌纱的文武百官。可仔细一看，他们手里拿的不是笏板，而是麦克风和应援灯，荒唐又奇妙。
正出神呢，陈浩然的助理抱着一堆资料从旁边经过，嘴里嘟囔着：“陈哥非让查‘优孟衣冠’的典故，还有《考工记》的现代解读……” 我忍不住笑了 —— 这哥们儿嘴上说不信，身体倒挺诚实。路过他休息室时，我瞥见门缝里露出半张纸，上面 “调和阴阳” 四个字旁边，用红笔写着：“团队管理 = 平衡 + 引导 + 赋能”。得，看来老祖宗的智慧，在哪儿都吃得开。
夜风裹着梧桐叶的沙沙声吹过来，我突然听见远处传来一阵古琴声 —— 肯定是错觉，这满大街的汽车喇叭声里，哪儿来的丝竹之音？可那旋律却越来越清晰，恍惚间竟有 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语” 的韵味。你说巧不巧，这 C 位之争跟古代朝堂之争，表面上看是流量和镜头的争夺，骨子里不都是 “如何服众” 的学问吗？
回到家翻开《资治通鉴》，书签夹在 “夫贤者，其德足以敦化正俗，其才足以顿纲振纪” 那页。窗外的月亮升起来了，洒在改良版圆领袍上，袖口的暗扣泛着微光 —— 这玩意儿是我照着古代带钩设计的，今儿有个练习生问我哪儿买的，说 “想送给做项目经理的姐姐”。
看来啊，不管是千年前的宰辅，还是今儿的 C 位，核心都没变 —— 坐在那个位置上，就得有点 “调和五味” 的本事，有点 “振纪纲” 的担当。至于怎么把这些老道理讲给年轻人听？嘿嘿，明天录影棚里，咱们接着聊。
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