这首经典名曲，各种版本很多，而由一种乐器曲谱演变成不同谱本，且运用各自的艺术手段再创造，以塑造不同的音乐形象，这是民间器乐在流传中常见的情况。评论界普遍认为，这首乐曲主要表达的是古代宫女哀怨悲愁的情绪及一种无可奈何、寂寥清冷的生命意境。但也不少相关文章对此曲解题时都模糊地称，此曲旨在唤起人们对受压迫宫女不幸遭遇的同情，具有很深的艺术感染力。还有的文章称，此曲细致地刻画了宫女面对秋夜明月，内心无限惆怅，流露出对爱情的强烈渴望。
现在韩薇的这首《汉宫秋月》，则是完全演奏出了那种哀婉凄楚的情绪，而且，她也在演奏这首作品的时候，进行了她自己的“再创作”。似乎，也不仅仅局限于宫女本身的情绪，而是站在更高的层次和角度，对这首经典的作品进行演绎。
在韩薇的演绎中，她《汉宫秋月》中的幽怨并非小家碧玉式的、弱不禁风的闺怨。这也是有历史原因的，汉代宫娥身材健硕，能陪皇帝骑马、打猎，宫内活动受到的限制也较后世皇宫为少。因而她们怨则怨矣，本身并不幽闷纤弱，都还是有自己的想法。
她这样的再创作，也是结合历史本身，而不是胡编乱造。
至于宫怨中的主要因素，宫斗什么的，那些都是可以想象得到的，也是被无数影视小说等作品所各种演绎的啦！
韩薇的这首不长的《汉宫秋月》演奏完毕之后，也当真是技惊四座。
学生和家长们也都深有感触，到底是民乐系的！
和先前上半场彩排管弦系的音乐作品，有着截然不同的风格和味道。
对于有志于加入民乐系大家庭的学生们来说，韩薇这样的演奏，也给了他们一定的启示。
同时，他们也都格外期待着，秦放歌会给大家布置什么样子的课外作业。
要知道，秦放歌写的民族音乐作品还真是不少，《梁祝》，《春江花月夜》这样的作品，可以说是最典型的。
但他的这些作品，基本都是给锦瑟华年乐团演奏的，对了，还有她们乐团的同名曲，《锦瑟华年》，更是长达一个小时的巨作。乐团里面每个成员，都有各自表现的乐章。
但今天的话，秦放歌布置课外作业，肯定不会仅限于给她们乐团演奏啦！
面对的，还是大型民族管弦乐团。
要知道，锦瑟华年乐团不算是正儿八经的民族管弦乐团，她们乐器配置中，甚至还有键盘和吉他，算是“新民乐”……
而且，里面的低音提琴，也只有韩薇手里的一把。
这个，在场学生和家长们倒是知道的，即便韩薇自己不主动做自我介绍，热情的学生和家长们也都是会想办法打听身为秦放歌助手的背景资料的。
韩薇这“锦瑟华年”低音提琴手成员的身份，并不是不可告人的。
不过她跟秦放歌之间的密切关系，大家就不得而知了。
不少音乐学院的老师倒是知情的，因为长期看她和秦放歌混一起吃饭什么的呀！但这些，老师们肯定不会到处去乱传乱讲的，影响不太好！
对华夏音乐学院的老师们来说，有一点是可以特别肯定的，那就是，秦放歌对锦瑟华年乐团女生们的要求，都是特别高的。也会经常给她们开小灶，还有就是，他有送给她们很多的协奏曲当成是生日礼物。
关系好得没话说。
韩薇自然也不例外，有的老师还有搞到曲谱呢！只是，没有大肆宣扬。
她们乐团好像也不着急将这些协奏曲都搬上舞台，除了演奏难度比较大之外，就是她们手中能演奏的作品，实在太多，完全不用着急的。
明显也感觉得出来，韩薇的演奏水平，真是超越音乐学院其他学生一个档次。
老师们都觉得这其中，绝对是有有这“近朱者赤”的因素。有秦放歌这位大师开小灶，要还练不好的话，也确实有点说不过去对吧！
只是，对于那些不太熟悉内情的学生和家长们来说，韩薇这低音提琴的水平，就真的有点遥不可及的意味了。
韩薇自己倒是觉得还好，她也就发挥一般水平罢了！她最拿手的作品还没拿出来呢！
秦放歌专门写给她的作品就不少，除了生日礼物外，《死、神与少女》这样的作品，更是她钟爱的。
这会，学生和家长们都是识货的，对于真正的高手，大家的眼力劲都是没问题的。多听听高手的演奏，对大家来说，都是有莫大益处的。
于是，韩薇这个“高手”，哪怕距离真正的大师，可能还是有很大差距的，但也是相当逆天的存在了。
大家也是强烈要求韩薇再来一曲，这个她倒是没有预料得到，也征询下秦放歌的意见，讲说是不要影响彩排才好。
秦放歌笑着说是没问题，也是让她演奏一段平时喜欢的作品就好。
韩薇也不扭捏，哪怕不能跟龙雪瑶那样，公然和他一起秀恩爱撒狗粮，她也是可以有自己的方法呀！
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