午餐过后，天气也很好，同学们也都各自为伴，到操场上晒太阳，有的则是去图书馆借阅图书，凭借自己的学生卡，每个月可以借阅5本书，时限也是一个月，超期是要扣一点违约费用的，这和市区的图书馆管理规则如出一辙，不过真的爱看书的同学，也不会逾期，因为他们每天都会抽时间去看书。
唐辰喜欢看历史类的书，但学校的图书馆里关于历史系列的书籍并不多，更侧重于教辅类书籍，所以唐辰没有经常去借阅。
下午时分，11班的同学们安安静静坐在位子上，看着一位陌生的老师走进教室，这个老师体型稍胖，圆圆的大脸，脸上始终洋溢着笑容，她就是11班的语文老师-于老师。她的笑容很有感染力，班里的同学很快就喜欢上了她的课，于老师在讲课的时候，几乎没有学生在下面叽叽喳喳，就连坐在最后一排调皮的几个学生也都安安静静的。
初中语文的难度自然是高过小学阶段的，就连写作的要求也是越来越严格，这让唐辰很是苦恼，因为他深深感觉到，初中的语文课在词句，理解方面要求更高，而写作本身也是唐辰的弱项。带着烦恼，语文课很快也结束了，随着铃声响起，所有同学们齐刷刷站起来，一起向机房走去，这最后一节就是电脑课了。
机房有好几间，11班的学生被安排在了最里面的那间，自然是有机房管理员进行分配，同学们进入机房后，也忍不住发出了唏嘘，因为好几排电脑，看上去都很新，显然这个机房的设备都是新采购的。所有人按照学号依次落座，迫不及待地打开了电脑，想着上课前能玩会儿小游戏，但没能如他们所愿，因为所有电脑被老师那台总机控制着。
无奈，大家只能眼巴巴看着屏幕，等着他们的信息老师来上课。
很快，一个略显帅气的男老师快步走了进来，他正是信息老师-徐老师。
徐老师跟大家打完招呼，控制着所有电脑，打开了自己准备好的PPT，给大家展示了最基础的电脑键盘按键，磁盘分区还有最简单的浏览器搜索功能如何去使用。然后徐老师就放开权限，让同学们自己操控电脑去上网，坐在角落的同学偷偷打开浏览器，然后玩起了小游戏，但没多久就被控制住了。
徐老师笑着说道：“41号同学，老师可以看到你们每个人的屏幕，上课学习的时候不允许打游戏，老师会给你们时间自由安排的，再这样你就跟旁边的同学合用一台电脑噢！”虽然是笑着的语气，但还是起到了震慑作用，所有学生都安分了起来，认真操作。
一天的学习很快就结束了，充实且疲惫，当然，这一切仅仅是个开端。
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