物理老师和杨明宇前脚刚踏出教室，后脚整个班级就如同一锅烧开了的水，彻底沸腾了。学生们不再是趴在桌上补觉或是无所事事地发呆，几乎所有人都下意识地将目光投向了教室中央那个高大的身影——张伟。
“我靠！伟哥，你牛逼啊！物理学霸啊！”
“什么牛顿第二定律，我他妈听了半节课没懂，你跟杨老师聊跑步两分钟我就懂了！”
“真的假的？压个线还有这么多道道？难怪你比我快那么多！”
几个和张伟关系好的体育生，以及平时爱起哄的男生，一窝蜂地围了上去，你一拳我一腿地捶打着他，言语间充满了惊奇和毫不掩饰的羡慕。
张伟被这突如其来的“众星捧月”弄得有些手足无措。他那张涨红的脸还没有完全褪色，但此刻的红色，早已从羞愧转为了亢奋。他咧着嘴，嘿嘿地傻笑着，挠着头，一遍遍地重复着：“没…没啥，我就是瞎说的……”
可他的眼睛，却前所未有地明亮。那种光芒，源于一个长期被定义为“头脑简单”的人，第一次在“头脑”这个领域，获得了最直接、最震撼的公开认可。
物理老师并没有走远，他站在走廊上，看着教室里这片罕见的、因学术讨论而引发的热闹景象，眼神复杂。他推了推老花镜，走到同样站在门口、面带微笑的杨明宇身边，用一种近乎研究的目光打量着他。
“杨老师，”老教师的声音很低，却充满了诚恳，“我教了三十年物理，一直信奉严谨和规范。我总觉得，知识就应该是它本来的样子，精确，不容更改。今天我才发现，或许我错了。”
“李老师，您没说错，”杨明-宇谦逊地回答，“知识的内核自然是严谨的。我只是觉得，通往内核的道路，可以有很多条。对于张伟这样的学生，从操场跑道上铺一条路过去，可能比从书本上铺路要近得多。”
物理老师沉默了良久，最终长长地叹了一口气，那声叹息里，有释然，也有几分英雄迟暮的感慨。“后生可畏啊。14班，交给你，或许真能弄出点名堂来。”说完，他拍了拍杨明宇的肩膀，转身离去，背影显得有些萧瑟，却也多了一份解脱。
杨明宇知道，他又在学校里赢得了一位老教师发自内心的尊重。但他的目光，很快就穿过喧闹的人群，落在了教室的另一个角落。
那里，林天正默默地收拾着自己的书本，但他收拾的动作很慢，眼神却一直有意无意地瞟向被人群包围的张伟。杨明宇在张伟身上点燃的那把火，同样也照亮了林天未来的道路。他不再仅仅满足于自己成为“高手”，他第一次开始思考，如何让身边的人也变强。这是一种从“玩家”到“团队领袖”的思维跃迁。
他看了一眼自己的同桌陈静，这个胆小的女孩此刻也正用一种混杂着惊讶和羡慕的眼神看着张伟，手里无意识地转着笔。
林天深吸了一口气，似乎下定了某种决心。他站起身，径直穿过人群，走到了张伟面前。
围着张伟的同学们看到林天走过来，下意识地安静了一些，让开了一条路。毕竟，林天是月考中创造了第一个奇迹的人，他在班级里已经拥有了特殊的“地位”。
“喂，大个子。”林天开口了，语气还是带着他特有的那种冷淡和疏离感。
“啊？林……林天？”张伟看到他，有些紧张，不知道这位“真学霸”找自己有什么事。
“今天晚上晚自习，理科攻坚组活动，”林天言简意赅地说道，“你过来。我给你讲讲，你每次做深蹲和卧推的时候，那些力是怎么分解的，还有，杠铃的力臂和力矩到底是怎么回事。”
这番话，再次让周围的同学陷入了震惊。
如果说杨明宇是用百米赛跑讲物理，那已经是神来之笔。那么林天现在，竟然准备用健身房里的撸铁动作，来给张伟讲解更复杂的力学模型！
张伟的嘴巴张成了“O”型，他完全没想到，自己平时最自豪的力量训练，居然也和物理有关系。他愣愣地点了点头：“好……好的！”
林天没再多说，转身就走回了自己的座位，仿佛只是做了一件微不足道的小事。可他这个举动，在14班内部投下的，不亚于一场小型地震。它清晰地向所有人传递了一个信号：在14班，学霸帮助学渣，不是施舍，而是责任，而且，他们有一套属于自己的、外人无法理解的“黑话”和“教学体系”。
这一切，都被教室后排的赵敏，冷冷地看在眼里。
她的脸上依旧没什么表情，在她看来，无论是杨明宇的故弄玄虚，还是林天的自我表现，都只是一场热闹与自己无关的闹剧。
改变命运？靠几句鼓励和一次漂亮的课堂秀？太天真了。
对于赵敏来说，命运是医院里母亲苍白的脸，是催缴费用的账单，是父亲喝醉后无休止的咒骂。这些东西，是物理公式和同学的喝彩解决不了的。她唯一能信的，只有自己。
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