其他孩子也停下了热身，同样带着不解的目光聚焦在李翔海身上。
进阶班那是已经掌握至少两种泳姿，开始追求速度和技术的“高手”待的地方。
这只会蛙泳就来是啥关系户？？？
就在这时，教练王强洪亮的声音及时响起，打破了这略显微妙的气氛。
“集合！都看过来！”
孩子们迅速站好。
王教练走到李翔海身边，手按在他肩膀上。
“给大家介绍一下，这是李翔海，新加入我们训练小组的队员。”
“别看他年纪小，刚学游泳不久，但天赋非常好！他是要代表我们俱乐部，参加九月份市中小学生游泳比赛6-7岁组蛙泳项目的！”
“从今天起，他就跟大家一起训练了！大家多照顾着点新队友，特别是杜子涵，你蛙泳不错，多带带他！”
刚才的惊讶和不解迅速被“哦，原来这小孩儿是比赛苗子”的理解取代。
几个大孩子看向李翔海的眼神里多了几分审视和好奇。
“明白了，教练！”杜子涵率先响应。
虽然还有点疑惑，但态度明显友好了很多，对着李翔海做了个“加油”的手势。
“好！热身差不多了！下水！”王教练一声令下。
孩子们纷纷下水。
李翔海也学着他们的样子，从扶梯稳稳下水。
“今天的耐力训练：自由泳！四个来回一组，一共四组！组间休息一分钟！”
教练的声音在水面上回荡，“李翔海！你游蛙泳！量一样！ 预备——走！”
大家迅速分散开来，两三个人占据一条泳道，自觉地排好队，一个接一个地游了出去。
刚才还略有喧哗的泳池瞬间只剩下划水声和换气声。
自由泳划臂打腿的声音明显比蛙泳大得多。
“啪啪”的水声此起彼伏，水花四溅。
李翔海选择了人最少的中间泳道。
他深吸一口气，埋头入水，开始按自己的节奏进行蛙泳蹬夹。
他的动作在初学者中算流畅，但速度比起那些自由泳的大孩子，显然慢了不少。
很快，一个游自由泳的小伙子就轻松地从后面超过了他。
超过时，那小伙子侧头瞥了他一眼。
大概是怕自己打腿动作太大踢到这个慢悠悠的小不点。
小伙子很自觉地游到泳道边线，加速换到了旁边的泳道。
李翔海对那一眼浑然未觉，或者说，他根本不在意别人的目光。
他沉浸在自己的世界里，不紧不慢地在水里前行。
四组耐力训练很快结束。
孩子们喘着气靠在池边休息。
接下来是自由练习时间，大家可以针对自己的主项或者弱点进行强化。
杜子涵甩了甩泳帽上的水珠，活动了一下肩膀，目光扫过泳池。
最后落在了中间泳道那个安静的小身影上。
“嘿，小家伙练得挺认真嘛。”她嘀咕了一句，好奇心又冒了出来。
她决定过去“陪练”一下。
顺便近距离观察观察这个被教练夸赞天赋的小豆丁。
她游到李翔海旁边，调整了一下泳镜。
喊道：“嘿，小海！咱一起比个赛？我主项也是蛙泳！”
李翔海点点头，没说话，示意她可以开始。
两人几乎同时出发。
杜子涵毕竟是练了好几年的老手，蛙泳技术成熟稳定，节奏把控精准。
出发蹬壁的爆发力十足，入水后第一个动作周期就拉开了小半个身位的领先优势。
水花在她身后形成漂亮的推进流线。
她心里带着点理所当然：“小不点，姐让让你，看看你能跟多久。”
然而，游出去不过十米左右，杜子涵就感觉有点不对劲了。
她习惯性地在换气抬头的间隙，用眼角余光扫了一眼身侧
那个小小的身影，竟然没有被甩开！
非但如此，在她完成一次蹬夹的瞬间。
那小不点仿佛能抓住这微小的节奏空隙，奋力一蹬，竟又微微追近了些！
两人之间的距离始终维持在一身左右，难以拉开！
“卧槽？！” 杜子涵心里爆了句粗口，差点忘了换气节奏。
这怎么可能？！她可是练了三年蛙泳。
一股不服输的劲儿涌了上来。
杜子涵收起那点让让的心思，开始认真了。
她调整呼吸，核心收紧，蹬夹的力度明显加大。
李翔海依旧沉浸在自己的节奏里。
他感觉到了旁边杜子涵的加速，水流的扰动变得更大。
但他没有慌乱，也没有试图盲目加速追赶。
他按照教练教的要领，努力做好每一次收、翻、蹬、夹。
25米长的泳池转眼就到头。
杜子涵率先触壁转身，动作一气呵成。
她蹬壁回游，眼角余光立刻捕捉到李翔海在她身后也快要触壁。
回程她更是铆足了劲，拿出了接近比赛的速度。
可无论她如何发力，身后那个小小的身影就像一块甩不掉的牛皮糖，顽强地黏在她身后！
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