可是，怎么还？
直接走到她面前，说“嗨，林溪同学，我捡到了你的画”？——那他要如何解释自己认出这是她的画？难道要说自己不仅偶然捡到了她两张画，还顺藤摸瓜确认了她就是网络上那个知名画师？
这听起来简直像个处心积虑的变态。
通过那个刚刚建立的“L”的账号，在网络上告诉她？——且不说她会不会相信一个陌生网友的话，这种隔靴搔痒的方式，也并非他想要的。
他想要的，是一个能够自然、不引起她反感，甚至能进一步拉近现实距离的机会。
陆辰宇靠在椅背上，手指无意识地敲着桌面，大脑飞速运转。阳光透过窗户，在他棱角分明的侧脸上投下明明暗暗的光影。
他回想起昨天艺术鉴赏课上，她低头在速写本上写写画画的样子；想起她抱着书本，独自走在校园里清瘦的背影；想起网络上，她与“L”讨论“推石”与“代码”时，那看似平静却充满智慧的言语……
这个女孩身上，充满了矛盾而又和谐的魅力，像一座蕴藏着丰富矿脉的孤岛，吸引着他前去探索。
他不能贸然靠近，以免惊扰了她，让她像受惊的鸟儿一样飞走。
他需要一个契机，一个计划。
一个既能归还画作，又能让她对自己——对现实中的陆辰宇——改观的，完美的计划。
他的目光扫过桌面上那张被父亲助理送来的、关于“未来规划”的冰冷文件袋，又落回到手中这张充满生命力与想象力的画作上。
一边是沉重压抑的现实枷锁，一边是灵动自由的灵魂吸引。
陆辰宇的眼神逐渐变得坚定，一个模糊的想法开始在他脑海中成形。
他拿起手机，不再犹豫，打开了一个几乎从未主动发起过对话的联系人——学生会文艺部部长，同时也是他篮球社的社员。
他快速地键入信息，语气是他一贯的、不容置疑的简洁：
“下个月校庆活动的宣传海报设计，人选定了吗？”
“如果没有，我推荐一个人。”
“哲学系一年级的，林溪。”
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