福吉的想法很简单，简单到所有人都看得清。
他就是不想让邓布利多获得更大的称赞和荣誉。
谁都知道，如果今年他批准了摄魂怪成为学生的教学工具，等到大部分学生都掌握了守护神咒之后。
几乎所有人都会认为，这是霍格沃茨教学优秀，而不是他福吉的政绩。
因为这个主意是霍格沃茨先提出的，福吉只是决定是否批准而已。
而且在申请之前，霍格沃茨已经开展了守护神咒的教学。
反正这份功劳，是怎么算，都很难算到福吉头上的。
索性他就从程序上否定霍格沃茨，给自己挣几分脸面。
“但他越是上蹿下跳，就越是表明他要撑不住了，要不然他可以非常光明正大地否决。”
“而不是搞这种似是而非、从来没有过的报告。”
杰莱尔同样冷笑道。
然后早饭后，杰莱尔就被麦格教授叫住了，说了一件事。
“什么？我去黑魔法防御术代课？卢平怎么了？”
杰莱尔惊讶地看着麦格教授。
老教授非常淡定地说：
“邓布利多特许他可以暂时专心在魔法部的报告上，所以需要麻烦你了，杰莱尔。”
哦，原来是因为这个，那还行，他还以为给卢平的狼毒药剂不起作用了呢。
杰莱尔痛快应下，从麦格教授手里接过黑魔法防御术课表后，脚步一转去了卢平的房间。
他得跟对方交接一下学生进度。
敲了敲门后，杰莱尔直接推门进去，说了自己代课的事。
卢平愁眉苦脸地从桌上抬起头，非常怨念地跟杰莱尔抱怨：
“麻烦你了，杰莱尔，你都不知道，魔法部后来还给我来了信，要我按照格式和模板写，不允许自己随意发挥，我都头疼死了。”
杰莱尔瞄了一眼他手边长长的格式文件，咂了咂舌，不禁同情了一下对方。
这些要求和注意事项，简直比斯内普教授给他批改论文的标注都多。
卢平还不得不按照对方的要求做，否则魔法部可以看都不看内容，直接驳回。
“我甚至都想，干脆不要摄魂怪辅助教学的申请了，我们自己又不是不能教，但是真这样做，那不就是在福吉面前露怯！”
“回头他该对外说什么，霍格沃茨竟然连一只摄魂怪都无法对付，怎么能在布莱克的威胁下保护好学生，魔法部怎么样怎么样。”
“我咽不下这口气！S**T！”
卢平气急败坏地摔了一只羽毛笔，然后又气冲冲地捡了起来，检查一下继续用。
毕竟他不算富裕，工资除了基本生活开支外，就是支付狼毒药剂的费用，还有偿还这些年来自其他好心人的资金帮助。
幸好当初邓布利多垫付的资金他都已经还清了，要不然……
卢平心里越发苦了，继续埋头在报告中，嘴里急切说着：
“我实在没办法了，申请是我交上去的，报告自然也得我写，他们还给我规定了时间，我抽不出时间去上课。”
杰莱尔很明白卢平的急躁，没有影分身，上课忙不开很正常。
他拿起卢平递过来的各年级教案，翻了翻，对学习进度也有了一定了解。
突然，杰莱尔笑了出来，打趣道：
“卢平，我代课的这个时间，我觉得可以让大家学一学如何辨认狼人。”
卢平一愣，从报告中愣愣地抬起头，花了大概几秒钟才明白杰莱尔的意思，也不禁笑了出来，
“说得还真是，要是按照西弗勒斯改良之前的狼毒药剂，我确实现在就已经该避开人了。”
“哈哈哈，教吧，教吧，但我估计他们没人会想到我身上。”
“西弗勒斯是当代最伟大的魔药大师，当然，你也不差。”
卢平俏皮地冲杰莱尔眨了下眼睛，被报告折磨得烦躁的心情也愉悦了不少。
周五的黑魔法防御术课上，哈利等人看见杰莱尔的时候，既惊讶又担忧。
“卢平教授家里真的出事了吗？”
哈利在上课前向杰莱尔提问。
“什么，你们都是这样想的吗？”
杰莱尔惊讶地看着下面的学生，看到他们都点头之后，才笑着解释，
“不是的，卢平教授之前不是申请摄魂怪教学吗？魔法部那边有些材料需要他抓紧补充提交上去，他忙不开所以找我代课。”
“放心吧，就几天而已，最多一周，他应该就能弄完。”
教室里顿时响起了一片呼气声，但很快就被学生们憋了回去。
看着他们为卢平担心又怕惹怒自己的模样，杰莱尔也是差点忍不住笑。
现在的孩子们都这么有意思吗？
“好了，翻开书，最后一章，我们来学习一下，差点就被魔法部跟摄魂怪划分到一起的一个族群，狼人。”
“我知道你们还没学到，但是现在外面有摄魂怪，我觉得我们可以学习一下和它们差不多危险的生物。”
杰莱尔神色自如地公布了今天的教学内容，随便找了个理由。
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