十月的风带着明显的凉意，吹得校园里的梧桐叶簌簌落下，铺在图书馆前的小路上，像一层金色的地毯。我早上从宿舍出发去公司时，总要特意绕路走这条小路，踩着落叶听 “咯吱咯吱” 的声响，像是秋日用独特的方式跟我打招呼。大三上半学期的课程已经进入尾声，从十月初开始，课表上的课渐渐变少，取而代之的是 “课程论文”“结业答辩” 的任务，而我的生活，也慢慢从 “上课 + 实习” 的双重节奏，过渡到 “结业准备 + 全职实习” 的新模式。
十月第一周，《职业规划》课的老师布置了结业作业 —— 写一篇 “未来三年职业发展计划书”，还要准备五分钟的课堂答辩。我坐在公司的工位上，趁着午休时间对着电脑敲键盘，脑子里梳理着自己的规划：短期（2024.12-2025.6）在现公司完成实习转正，熟悉活动策划全流程；中期（2025.7-2026.12）深耕校园活动领域，积累优质合作资源，争取独立负责大型项目；长期（2027.1-2028.12）成为能统筹多类型活动的策划负责人，有机会的话尝试跨领域合作。
写着写着，我突然想起刚上大学时的自己 —— 那时候对 “职业规划” 毫无概念，连选专业都是跟着同学一起报，而现在，不仅明确了方向，还能清晰地列出每一步的目标，这种变化连我自己都觉得惊讶。阿凯路过我的工位，看到我写的计划书，笑着说：“可以啊张凡，规划得这么详细，比我那时候强多了，我当时连‘短期目标’都写得模模糊糊。” 我笑着说：“也是慢慢想清楚的，之前还纠结过专升本，后来觉得还是先工作积累经验更适合我。”
晚上回到学校，我把写好的职业规划书发给逼哥，让他帮忙提提意见。逼哥正在复习专升本英语，看到消息后立刻放下书，对着电脑逐字逐句看：“凡哥，你这规划太具体了，连‘积累多少合作资源’都写了，答辩的时候肯定能拿高分。不过你可以加一段‘风险应对方案’，比如‘要是没转正怎么办’，这样更全面。” 我觉得有道理，赶紧补充了一段：“若未顺利转正，优先投递同行业其他公司的活动策划岗，同时拓展兼职中介资源，保证收入来源的同时积累行业人脉。”
十月中旬，《实习指导》课的结业答辩开始了。我带着自己在公司参与的 “高校音乐节”“校园歌手大赛” 的策划方案、活动照片、调研报告，提前半小时到了教室。前面的同学答辩时，我在台下反复练习自己的答辩词，把 “活动亮点”“遇到的问题”“学到的经验” 梳理成清晰的逻辑链，生怕到时候紧张忘词。
轮到我时，我深吸一口气走上台，打开 PPT 开始讲解：“在实习期间，我主要参与了两项校园活动的策划与执行，分别是高校音乐节和校园歌手大赛。其中校园歌手大赛吸引了 500 + 学生报名，决赛现场座无虚席，嘉宾团队对活动组织也给予了高度评价……” 我一边讲，一边展示活动现场的照片和数据图表，台下的老师频频点头，还偶尔提问：“在对接嘉宾团队时，遇到过什么突发情况吗？你是怎么解决的？”
我笑着回答：“遇到过嘉宾行程临时变动的情况，原本约定的彩排时间提前了两小时。我第一时间协调剧场工作人员调整场地使用时间，联系校园大使提前到场维持秩序，还准备了备用的伴奏带，确保彩排顺利进行。从这件事我学到，做活动策划一定要提前准备多套预案，才能应对突发情况。” 老师满意地点点头：“思路很清晰，应对措施也很到位，看来你在实习中确实学到了不少东西。”
答辩结束后，老师当场宣布成绩，我拿到了 “优秀”，心里满是欢喜 —— 这不仅是对我实习成果的肯定，也是对我放弃专升本选择工作的一种鼓励。走出教室时，正好碰到小林子，他拿着相机在拍校园的秋景，看到我就笑着说：“凡哥，答辩顺利吗？我刚才在楼下看到老师对你点头了，肯定拿高分了吧？” 我点点头，和他一起在校园里散步，看着金黄的梧桐叶、红色的枫叶，听着他讲最近拍的照片，心里格外放松。
十月底，所有课程的结业任务都完成了，我向学校申请了 “全职实习”，从十一月开始，就不用再回学校上课，可以全身心投入到工作中。公司主管知道后，特意给我安排了新的任务：“接下来你负责跟进和两所高校的长期合作，帮他们策划‘校园文化月’活动，包括讲座、展览、文艺演出三个板块。这个项目周期长，涉及的环节多，对你是个不小的挑战，但也能让你快速成长。”
我接过主管递来的合作意向书，心里既紧张又期待 —— 这是我第一次独立负责完整的项目，从前期调研到方案策划，再到执行落地，都需要我主导推进。晚上回到宿舍，我把这个消息告诉了兄弟们，他们都替我开心。逼哥说：“凡哥，你这也太厉害了，刚全职实习就负责大项目，以后肯定能当项目负责人。” 老王则说：“要是需要做 PPT 或者整理数据，随时找我，我帮你弄，保证又快又好。” 小胖还说：“等你项目成功了，我请你吃烤鱼，好好庆祝一下。”
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